1．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．航空器材常采用密度大、強(qiáng)度高的合金材料
B．用光年表示宇宙時(shí)間，用納米量度分子大小
C．衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信都是利用電磁波傳遞信息
D．化石能源、核能、水能、太陽(yáng)能，都屬于不可再生能源

分析 ①航空器材需要質(zhì)量小的元件，要想使航空器材質(zhì)量減小，在體積一定的情況下，減小密度，一般都選擇高強(qiáng)度、低密度的合金、玻璃鋼等復(fù)合材料作為航空器材；
②光年是光在一年內(nèi)通過(guò)的距離，是長(zhǎng)度單位；納米是長(zhǎng)度單位；
③電磁波可以傳遞信息，傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播；
④從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源．人類開(kāi)發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；指在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用的能源，屬于可再生能源．

解答 解：
A、航空器材常采用密度小、強(qiáng)度高的合金材料．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、光年是天文學(xué)上的長(zhǎng)度單位，指光在一年內(nèi)通過(guò)的距離．納米是量度分子大小的長(zhǎng)度單位．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、電磁波傳播不需要介質(zhì)，現(xiàn)代通信、衛(wèi)星通訊都利用電磁波傳遞信息．此選項(xiàng)正確；
D、化石能源、核能屬于不可再生能源；水能、太陽(yáng)能是可再生能源．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題是一類多知識(shí)點(diǎn)的綜合題目，要結(jié)合相對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)進(jìn)行分析解答，是中考選擇題的熱點(diǎn)考題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．佳佳同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)并連接了如圖甲、乙所示電路，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表指針有微小偏轉(zhuǎn)，逐漸移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)逐漸變大，燈泡仍不亮，該電路故障可能是燈泡短路；
（2）排除故障后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，向左移動(dòng)滑片P的同時(shí)，眼睛應(yīng)觀察電壓表，直到其示數(shù)為2.5V，再讀出電流表的示數(shù)；
（3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙示數(shù)I=0.24A，則小燈泡的額定功率是0.6W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示，電源電壓恒為6V．R1、R2電阻相同，均為10Ω．滑動(dòng)變阻器R3最大電阻值為10Ω，滑片從最左端向右滑動(dòng)的過(guò)程中，下列判斷正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變
B．R1的電功率減小，最大值為0.4W
C．R2的電功率增大，最大值為3.6W
D．滑動(dòng)變阻器R3的電功率先變大后變小，最大值為0.45W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．過(guò)去常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)，某汽車水箱中裝了5kg的水，發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行了一段時(shí)間后，水溫升高了20℃，則在這個(gè)過(guò)程中，水吸收的熱量是4.2×105J．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．質(zhì)量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上，用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m，已知?jiǎng)踊喼?0N，不計(jì)繩重和摩擦．（g=10N/kg），求：
（1）提升前，物體靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）拉力F的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡L1、L2均標(biāo)有“6V 3W”的字樣（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響），當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，燈泡L1正常發(fā)光，則電源電壓為6V；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電路的總功率為1.5W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．
（1）要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向上（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是10cm．
（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的實(shí)像，日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是照相機(jī)（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大，應(yīng)保持透鏡的位置不動(dòng)，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，同時(shí)將光屏遠(yuǎn)離（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，直至得到清晰的像．
（4）實(shí)驗(yàn)中怎樣操作，才能在光屏上得到最清晰的像？調(diào)節(jié)光屏到某一位置，將光屏靠近或遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，像都會(huì)變模糊，此時(shí)光屏上的像最清晰．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．探究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；
猜想二：可能與籃球的充氣情況、質(zhì)量（或大�。┯嘘P(guān)．
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
在探究猜想一時(shí)，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的髙度；
方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落，觀察比較它們反彈后的高度；
方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度，觀察比較它們所需自由下落高度．
【評(píng)估與交流】
（1）按照方案一探究，其不足之處是很難控制向下拍的力相同；|
（2）按照方案二探究，籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越強(qiáng)；像這種用反彈的高度來(lái)表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法，在物理學(xué)上，我們把這種研究方法稱之為轉(zhuǎn)換法； 
（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越弱．
【拓展應(yīng)用】類比于機(jī)械效率，我們可以用籃球反彈后的機(jī)械能與反彈前的機(jī)械能的比值來(lái)描述籃球反彈性能的強(qiáng)弱，其值越大，則反彈性能就越強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上．現(xiàn)有一根長(zhǎng)為8.5m的鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要0.025s，你會(huì)聽(tīng)到一次敲打的聲音．（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中傳播速度為5200m/s）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案