9.小明家每天需要將50kg、20℃的水加熱到50℃最為生活用熱水,為此小明同學(xué)制作了一個(gè)底面積為2m2的透明玻璃箱,測(cè)得玻璃箱每平方米每小時(shí)吸收太陽(yáng)能的熱量為2×106J,每天經(jīng)過(guò)太陽(yáng)5h的照射
(1)在這段時(shí)間內(nèi)玻璃箱所吸收太陽(yáng)的能量是多少?
(2)在玻璃箱內(nèi)裝有質(zhì)量為50kg、溫度是20℃的水,若有42%的太陽(yáng)能被水吸收,他所制造的這個(gè)裝置能否提供家庭所需要的熱水?
(3)若利用煤氣灶燒水,需燃燒0.8kg煤氣,求煤氣灶燒水的效率(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg)
(4)從環(huán)保角度你有什么好的建議?(寫出一條即可)

分析 (1)利用玻璃箱面積、接收時(shí)間和吸收功率,求出玻璃箱吸收的熱量;
(2)題知,水吸收的熱量Q=Q×42%,又知道水的質(zhì)量、比熱容和初溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水升高到的溫度;對(duì)比生活用熱水的要求即可解答;
(3)先求出煤氣燃燒放出的熱量,結(jié)合效率公式求出效率;
(4)根據(jù)太陽(yáng)能和煤氣灶的優(yōu)缺點(diǎn),從環(huán)保角度解答.

解答 解:(1)玻璃箱所吸收的太陽(yáng)能量:
Q=2×106J/(m2•h)×2m2×5h=2×107J,
(2)水吸收的熱量
Q=Q×42%=42%×2×107J=8.4×106J,
由Q=cm(t-t0)得:
水升高到的溫度t=t0+$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=20℃+$\frac{8.4×1{0}^{6}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×50kg}$=60℃>50℃;
所以,能提供家庭所需要的熱水.
(3)煤氣燃燒放出的熱量Q=qm=4.2×107J/kg×0.8kg=3.36×107J,
則η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{8.4×1{0}^{6}J}{3.36×1{0}^{7}J}$×100%=25%.
(4)太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)是:①能量十分巨大;②安全、清潔、無(wú)污染;③太陽(yáng)能的應(yīng)用受天氣影響,不穩(wěn)定.
所以從環(huán)保角度建議:大力發(fā)展太陽(yáng)能工程;可以節(jié)約能源、避免環(huán)境污染.
答:(1)在這段時(shí)間內(nèi)玻璃箱所吸收太陽(yáng)的能量是2×107J;
(2)他所制造的這個(gè)裝置能提供家庭所需要的熱水;
(3)煤氣灶燒水的效率為25%;
(4)大力發(fā)展太陽(yáng)能工程;可以節(jié)約能源、避免環(huán)境污染.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、燃料完全燃燒放熱公式、吸熱公式、功率公式的掌握和運(yùn)用,知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng),屬于難題!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.關(guān)于物質(zhì)的密度,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.某種物質(zhì)的密度是這種物質(zhì)單位質(zhì)量的體積
B.根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,ρ與m成正比,ρ與V成反比
C.同種物質(zhì)的密度與其質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)
D.物體的質(zhì)量越大,其密度越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,從電光源S射向平面鏡的兩條入射光線分別為SA和SB,試根據(jù)光的反射定律在途中畫出它們反射光線,并將這兩條反射光線反向延長(zhǎng)相交于點(diǎn)S′.通過(guò)分析和比較S′與發(fā)光點(diǎn)S之間的位置關(guān)系,你能得出什么結(jié)論?(保留作圖痕跡 )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.a(chǎn)、b是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球,a的質(zhì)量81g,體積30cm3,b的質(zhì)量50g,體積25cm3.如果其中有一個(gè)球?qū)嵭牡,那么,這個(gè)實(shí)心球應(yīng)該是a(選填“a”或“b”),這種金屬的密度是2.7×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示電路,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω  1A”,電源電壓恒定為6V,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V.閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片開(kāi)某一位置時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)為2V.求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)此時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的功率;
(3)為保證電路安全,電阻R1上允許消耗功率的范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.7月份是大連采摘櫻桃的好季節(jié),采摘前,靜止在樹(shù)上的櫻桃自身的重力等于樹(shù)枝對(duì)櫻桃向上的拉力;采摘櫻桃時(shí),人手將櫻桃和樹(shù)枝勻速下拉的過(guò)程中,人手向下拉櫻桃的力等于樹(shù)枝對(duì)櫻桃向上的拉力(選填“大于”、“等于”或“小于”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),在彈簧測(cè)力計(jì)處于勻速豎直向上運(yùn)動(dòng)中才可以讀數(shù).由圖中可知拉力大小為2.4N.
(2)本次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該沿豎直方向運(yùn)動(dòng),如果按如圖所示的方向拉動(dòng)測(cè)力計(jì),使用此滑輪組的機(jī)械效率將減小.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)取下2個(gè)鉤碼,再做實(shí)驗(yàn),使用此滑輪組的機(jī)械效率將減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)請(qǐng)您嘗試“探究滑輪組的機(jī)械效率與物重的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)記錄此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖1所示為“探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”的電路,通過(guò)移動(dòng)導(dǎo)線夾可改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度.

(1)實(shí)驗(yàn)采取了如下操作步驟,其合理的順序是CDEAB(填序號(hào));
A、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值,以便根據(jù)測(cè)出數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻線的阻值;
B、記錄電流表和電壓表的示數(shù),計(jì)算出電阻值,并用刻度尺測(cè)量接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度;
C、連接電路;
D、將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端;
E、閉合開(kāi)關(guān),將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置;
G、移動(dòng)導(dǎo)線夾改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度,再測(cè)量幾次;
(2)某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電壓為0.8V;
(3)將所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后,作出電阻絲的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系圖象如圖3所示.分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系是成正比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為6V;當(dāng)滑片P置于滑動(dòng)變阻器的b端時(shí),R1兩端的電壓變化了2V,此后15s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J.下列結(jié)論正確的是( 。
A.電源電壓為8V
B.R1先后兩次消耗的電功率之比為9:4
C.R1的阻值為4Ω
D.滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為12Ω

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案