物理興趣小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中,利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了 此測(cè)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)第 次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率________ .
(3)比較 、 兩次實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同一滑輪組的機(jī)械效率與________無(wú)關(guān);比較第 、 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組________越大,機(jī)械效率越高.第 次拉力做的額外功與第 次相比________(填“增大”“減小”或“不變”),由此可見(jiàn)機(jī)械效率提高的原因是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)4.4 升華和凝華同步檢測(cè)題 題型:填空題
一代偉人毛澤東在《沁園春•雪》中寫(xiě)到:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,雪的形成這種景象的主要物態(tài)變化是 ________
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.2怎樣比較做功的快慢 同步檢測(cè)題 題型:單選題
在登樓梯比賽中,小明同學(xué)從一樓勻速登上五樓,共用了12s,則他登樓時(shí)克服重力所做功的功率最接近于
A. 5W B. 50W C. 500W D. 5000W
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè)13.5怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓同步檢測(cè)題 題型:單選題
關(guān)于如圖所示的電表的下列說(shuō)法中,不正確的是
A. 它是一個(gè)電壓表 B. 它的示數(shù)一定是1.7V
C. 它的示數(shù)可能是8.5V D. 它有一個(gè)負(fù)接線柱和兩個(gè)正接線柱
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè)13.5怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓同步檢測(cè)題 題型:單選題
手機(jī)電池充電電壓最接近下列哪個(gè)電壓值
A. 220V B. 36V C. 5V D. 380V
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.3如何提高機(jī)械效率 同步檢測(cè)題 題型:填空題
用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,每件貨物重100N,每次運(yùn)送的量不定,圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象,由圖可知?jiǎng)踊喼貫?u> N,當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí),繩子的拉力F是 N,滑輪組的機(jī)械效率為 .(不考慮繩重和摩擦)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 11.3如何提高機(jī)械效率 同步檢測(cè)題 題型:單選題
甲升降機(jī)比乙升降機(jī)的機(jī)械效率高,它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同的高度。則
A. 乙升降機(jī)提升重物做的有用功較多 B. 甲升降機(jī)的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多
C. 甲升降機(jī)的電動(dòng)機(jī)做的總功較少 D. 乙升降機(jī)的電動(dòng)機(jī)做的總功較少
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 12.2熱量和熱值 同步檢測(cè) 題型:填空題
西氣東輸工程讓濱州市民用上了物美價(jià)廉的天然氣.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將質(zhì)量為2kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰,水至少要吸收 J熱量,這需要完全燃燒 m3天然氣.(c水=4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為8×107J/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.3 探究熔化和凝固的特點(diǎn)同步檢測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是家庭電路中常用的一種燈泡以及燈泡上的銘牌.觀察燈泡及銘牌,根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí),提出一個(gè)物理問(wèn)題并簡(jiǎn)答.
問(wèn)題:________ ;
解答:________.
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