精英家教網(wǎng)小明要用如圖所示的實驗器材探究“電壓一定時,電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系”.
(1)請用筆畫線代替導線,把電路連接完整.
(2)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量.因此,在這個實驗中是通過
 
顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的.象這種用能直接觀測的量來顯示不易直接現(xiàn)測的量的方法叫做“轉(zhuǎn)換法”.這種方法在物理學的研究中經(jīng)常用到,請你列舉一例:
 

(3)在這個實驗中,除了控制電壓一定外,還要控制的量有
 
(至少答出一個).
分析:(1)要探究“電壓一定時,電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系”,需要使兩個電阻并聯(lián),確保電壓相等,滑動變阻器串聯(lián)在電路中起保護電路的作用.在連接滑動變阻器時,注意“一上一下”的接線原則.
(2)實驗中將電阻絲產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)換為溫度計示數(shù)的變化.轉(zhuǎn)換法在物理實驗中應(yīng)用非常廣泛,舉出相關(guān)的實例即可;
(3)在做此實驗時,要注意控制變量法的應(yīng)用.煤油的量相等,通電時間相同,煤油的初溫相同.
解答:解:(1)因為電壓一定,所以兩電阻并聯(lián),滑動變阻器串聯(lián)在干路中. 如圖所示:
精英家教網(wǎng)
(2)實驗中通過溫度計升高的示數(shù)來判斷產(chǎn)生熱量的多少. 類似轉(zhuǎn)換法的運用如:研究“聲音是由振動產(chǎn)生的”時,用乒乓球的振動來反映音叉的振動等.
(3)此實驗充分顯示了控制變量法的應(yīng)用,除了控制電壓一定外,還要控制的量有:控制煤油的質(zhì)量、通電時間和煤油的初溫等.
故答案為:(1)如圖;(2)溫度計示數(shù)升高的多少;研究“聲音是由振動產(chǎn)生的”時,用乒乓球的振動來反映音叉的振動等;
(3)兩瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量相同(通電時間相同、煤油的初溫相同等).
點評:此題主要通過實驗考查了探究了“電壓一定時,電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系”,考查了學生對電路的設(shè)計與連接、控制變量法及轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用等,值得我們關(guān)注.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一座高達40米的大橋,總長為8350米,其中正橋只有850米,而兩側(cè)引橋卻長達7500米,如圖.一座大橋為什么要有這么長的引橋呢?小明很奇怪,請教老師后.他明白了引橋相當于一個斜面.
(1)小明用如圖所示的斜面進行模擬實臉.在保持斜面高度不變的情況下,改變斜面的長度.發(fā)現(xiàn)斜面越長,拉動小車勻速上升的力F越。纱怂靼琢撕荛L的引橋在汽車上橋是能起到
 
(“省力”或“省功”)的作用.
(2)一輛總質(zhì)量為2000千克的汽車以10 米/秒的速度勻速通過一側(cè)引橋(長3750米),需要的時間為
 
秒,所做的有用功為
 
焦.(g 取10 牛/千克)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濱?h二模)下面是兩個常見的熱學實驗
(1)小麗同學做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,使用了如圖所示的裝置.
①在設(shè)計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是
B
B

A.用完全相同的加熱方式                 B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體           D.盛放水和另一種液體的容器相同
②加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是
98
98
℃,這表明實驗時的大氣壓強
小于
小于
(大于/小于/等于)一個標準大氣壓.
③而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多,請你就此現(xiàn)象進行分析,本實驗的初步結(jié)論為:
不同的物質(zhì)的吸熱能力不同
不同的物質(zhì)的吸熱能力不同

④本實驗除了能夠說明上述問題之外,還能夠說明許多問題,請你寫出其中的一個問題:
不同液體的沸點也不相同
不同液體的沸點也不相同

(2)小明為了演示“碘的升華”而設(shè)計了如下的方案,請參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù),你認為哪個實驗?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象,并說明理由.
你認為實驗方案
2
2
更好些,你的理由是:
因為酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點、沸點的溫度,可能使碘發(fā)生熔化和沸騰,不能說明“碘的升華”
因為酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點、沸點的溫度,可能使碘發(fā)生熔化和沸騰,不能說明“碘的升華”

實    驗1 實    驗2
在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣. 在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出 現(xiàn)了碘的蒸氣.
碘的熔點:114℃ 碘的沸點:184.3℃ 水的沸點:100℃ 酒精燈火焰:500℃左右

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是兩個常見的熱學實驗

(1)小麗同學做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,使用了如圖所示的裝置。

①在設(shè)計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是( )(2分)

A.用完全相同的加熱方式            B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體      D.盛放水和另一種液體的容器相同

②加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是 ▲  ℃,這表明實驗時的大氣壓強   ▲  (大于/小于/等于)一個標準大氣壓。(2分)

③而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多,請你就此現(xiàn)象進行分析,本實驗的初步結(jié)論為:    ▲   。(1分)

④本實驗除了能夠說明上述問題之外,還能夠說明許多問題,請你寫出其中的一個問題:。(2分)

(2)小明為了演示“碘的升華”而設(shè)計了如下的方案,請參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù),你認為哪個實驗?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象,并說明理由.

你認為實驗方案更好些,你的理由是:   ▲   。(3分)

實  驗1

實  驗2

在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣.

在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出 現(xiàn)了碘的蒸氣.

碘的熔點:114℃

碘的沸點:184.3℃

水的沸點:100℃

酒精燈火焰:500℃左右

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省鹽城市濱?h中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

下面是兩個常見的熱學實驗
(1)小麗同學做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,使用了如圖所示的裝置.
①在設(shè)計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是   
A.用完全相同的加熱方式                 B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體           D.盛放水和另一種液體的容器相同
②加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是    ℃,這表明實驗時的大氣壓強    (大于/小于/等于)一個標準大氣壓.
③而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多,請你就此現(xiàn)象進行分析,本實驗的初步結(jié)論為:   
④本實驗除了能夠說明上述問題之外,還能夠說明許多問題,請你寫出其中的一個問題:   
(2)小明為了演示“碘的升華”而設(shè)計了如下的方案,請參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù),你認為哪個實驗?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象,并說明理由.
你認為實驗方案    更好些,你的理由是:   
實    驗1實    驗2
在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒,用酒精燈直接加熱裝了固態(tài)碘的試管,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣.在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出 現(xiàn)了碘的蒸氣.
碘的熔點:114℃碘的沸點:184.3℃水的沸點:100℃酒精燈火焰:500℃左右

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科目:初中物理 來源:2006年浙江省嘉興市、舟山市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

一座高達40米的大橋,總長為8350米,其中正橋只有850米,而兩側(cè)引橋卻長達7500米,如圖.一座大橋為什么要有這么長的引橋呢?小明很奇怪,請教老師后.他明白了引橋相當于一個斜面.
(1)小明用如圖所示的斜面進行模擬實臉.在保持斜面高度不變的情況下,改變斜面的長度.發(fā)現(xiàn)斜面越長,拉動小車勻速上升的力F越。纱怂靼琢撕荛L的引橋在汽車上橋是能起到______(“省力”或“省功”)的作用.
(2)一輛總質(zhì)量為2000千克的汽車以10 米/秒的速度勻速通過一側(cè)引橋(長3750米),需要的時間為______秒,所做的有用功為______焦.(g 取10 牛/千克)

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