探究杠桿的平衡條件:
(1)如圖甲,杠桿在支架上,要使其在水平位置平衡,可將杠桿右端的平衡螺母向_調(diào)節(jié),當杠桿在水平位置平衡時,杠桿自重的力臂為_____cm.
(2)如圖乙,在右邊用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是_______.若左邊鉤碼離支點 20cm,右邊掛鉤離支點 15cm,每個鉤碼重為 0.5N,則 此時彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為_____N.
(3)如圖丙,當杠桿在水平位置平衡時,此時拉力的力臂_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)15cm.
科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 11.5機械效率 同步測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于測量原理的說法錯誤的是( )
A. 測滑輪組的機械效率:η=W有/W額 B. 測密度:ρ=m/V
C. 測小燈泡的電功率:P=UI D. 測小燈泡的電阻:R=U/I
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 11.3功 同步測試卷 題型:多選題
如圖所示,王大叔正吃力地把一重物送往高臺,放學(xué)回家的小鵬看見后急忙前去幫忙.他找來一塊木板,搭成圖乙所示的斜面,結(jié)果非常輕松地把重物推到了高臺上.關(guān)于這兩種方法,下列說法中正確的是( 。
A. 王大叔克服重力做功多 B. 兩人做同樣多的有用功
C. 小鵬做功的功率要大些 D. 甲的機械效率大于乙的機械效率
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 12.4機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示,材質(zhì)均勻的弧形軌道固定在豎直平面,將小球置于軌道的頂端A點,小球具有的機械能為100J.讓小球從A點由靜止開始滾動,到右側(cè)所能達到的最高位置B點時,具有的機械能為80J,隨即小球向左側(cè)滾動,當滾動到左側(cè)所能達到的最高位置時,它具有的機械能可能是(不計空氣阻力)
A. 80J B. 75J C. 70J D. 60J
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 12.4機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化 同步測試卷 題型:單選題
汽油機在壓縮沖程中,汽缸中空氣的溫度、內(nèi)能和體積的變化情況是
A. 溫度升高,內(nèi)能增加,體積減小
B. 溫度升高,內(nèi)能增加,體積增大
C. 溫度降低,內(nèi)能減少,體積減小
D. 溫度降低,內(nèi)能減少,體積增大
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 11.1杠桿 同步測試卷 題型:實驗題
探究杠桿的平衡條件
【提出問題】如圖所示,是一種常見的桿秤.此時處于水平位置平衡.
發(fā)現(xiàn)一:小明在左側(cè)掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側(cè)下沉.他認為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實現(xiàn);
發(fā)現(xiàn)二;接著小新移動秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡。說明通過改變 的長短也可以改變杠桿的平衡.
那么,杠桿在滿足什么條件時才平衡呢?
【制定計劃與設(shè)計實驗】
實驗前,輕質(zhì)杠桿處于如圖所示的狀態(tài),使用時,首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是
【實驗結(jié)論】
如圖所示,他們進行了三次實驗,對實驗數(shù)據(jù)進行分析,得出杠桿的平衡條件是 ,
【拓展應(yīng)用】如圖所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個 杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”),此杠桿的支點是圖中的 點,假如托起6N的重物,請你根據(jù)圖21所示,估算出手臂要用的動力大約是 N
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 11.1杠桿 同步測試卷 題型:單選題
小明在水平地面上推如圖所示的一只圓柱形油桶,油桶高40cm,底部直徑為30cm,裝滿油后總重2000N.下列說法中正確的是( )
A. 要使底部C稍稍離開地面,他至少應(yīng)對油桶施加600N的力
B. 他用水平力雖沒推動油桶,但他用了力,所以他對油桶做了功
C. 他用水平力沒推動油桶,是因為推力小于摩擦力
D. 油桶勻速運動時,地面對油桶的支持力和油桶對地面的壓力是平衡力
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科目:初中物理 來源:人教九年級物理 16.2 串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律 同步練習(xí)題 題型:單選題
下列敘述中,不符合并聯(lián)電路特征的是( )
A. 各支路兩端電壓都相等
B. 電流有兩條或多條通路
C. 各用電器能獨立工作,互不影響
D. 各處電流相等
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