15.測(cè)量的讀數(shù)技能是值得訓(xùn)練的.
如圖所示,用甲、乙兩把刻度尺測(cè)量同一木塊的長度,其記錄結(jié)果分別為:甲的結(jié)果是:2.50 cm;乙的結(jié)果是:2.5 cm.哪把刻度尺的測(cè)量較精確?甲,你的理由是:甲刻度尺分度值比較小,測(cè)量誤差較小.

分析 (1)使用刻度尺測(cè)量長度時(shí),要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù),估讀到分度值的下一位;
(2)測(cè)量同一物體的長度,刻度尺分度值越小,測(cè)量誤差越小,分度值越小的刻度尺測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確.

解答 解:(1)圖中甲刻度尺最小刻度值為1mm;起端對(duì)的刻度是1.00cm,末端刻度值為3.50cm,所以甲的結(jié)果是:3.50cm-1.00cm=2.50cm;
圖中乙刻度尺最小刻度值為1cm,起端對(duì)的刻度是10.0cm,末端刻度值為12.5cm,所以乙的結(jié)果是:12.5cm-10.0cm=2.5cm;
(3)測(cè)量同一木塊的長度時(shí),刻度尺分度值越大,讀數(shù)誤差越大,因?yàn)榧卓潭瘸叻侄戎当容^小,測(cè)量誤差較小,故甲刻度尺更準(zhǔn)確一些.
故答案為:2.50;2.5;甲;甲刻度尺分度值比較小,測(cè)量誤差較。

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查刻度尺的分度值和讀數(shù),屬于基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.請(qǐng)你在圖中添加一根導(dǎo)線,使燈L1、L2并聯(lián),開關(guān)S1控制兩盞燈,S2控制燈L2,電流表測(cè)量干路的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,此刻度尺的分度值是0.1cm,物體的長度為2.25cm.停表的讀數(shù)是5min37.5s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后將會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象;要使電路中兩燈串聯(lián),只要拆除導(dǎo)線c即可;要使電路中兩燈并聯(lián),需要將導(dǎo)線a接在1(選1、2、3或4)號(hào)接線柱上.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.一天小明他上學(xué)去時(shí),以1m/s的速度走了6min,后來感覺時(shí)間不夠?yàn)榱瞬贿t到,他又以1.5m/s的速度走了4min,求
(1)他家離學(xué)校多遠(yuǎn)?
(2)他上學(xué)走路的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.

(1)如圖甲所示,讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始下滑,碰到同一位置的相同木塊上.該實(shí)驗(yàn)探究的是小車(選填“小車”或“木塊”)的動(dòng)能大小與其質(zhì)量的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí)物體動(dòng)能的大小是通過木塊移動(dòng)的距離長短來反映的,這里運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)為了探究動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn).讓同一小車,從傾斜程度不同斜面上的A點(diǎn)由靜止滑下,撞擊B點(diǎn)的木塊,控制AB距離相同,該實(shí)驗(yàn)的物體速度是指小車與木塊碰撞前小車(選填“前小車”、“后小車”、“前木塊”或“后木塊”)的速度,他是通過改變斜面傾斜程度(選填“長度”或“傾斜程度”)來改變速度大小的.老師肯定了小明愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣,但指出這種設(shè)計(jì)通過推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離大并不能說明其動(dòng)能大,原因是小車在推動(dòng)木塊時(shí)重力做功不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.植物與我們的生活息息相關(guān),每一種植物都具有蒸騰作用,植物的蒸騰作用是一個(gè)水分的運(yùn)輸和散失的過程.蒸騰過程如下:土壤中的水分→根毛→根內(nèi)導(dǎo)管→莖內(nèi)導(dǎo)管→葉內(nèi)導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣.蒸騰作用對(duì)植物體具有重要的意義:①降低植物的溫度,②促進(jìn)根吸收水分,③促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸.植物一天中蒸騰作用的變化規(guī)律是:日出后,蒸騰作用隨之增強(qiáng),到午后三時(shí)左右達(dá)到最高峰,三時(shí)以后,植物體內(nèi)的水分減少,氣孔逐漸關(guān)閉,蒸騰作用隨之下降,日落后蒸騰作用降到最低點(diǎn).每一種植物都具有蒸騰作用,蒸騰過程也是水循環(huán)的一部分.
(1)你認(rèn)為蒸騰作用能降低植物及其周圍環(huán)境的溫度的物理原理是液體蒸發(fā)吸熱具有制冷作用.
(2)從物理學(xué)的角度來說,影響植物蒸騰作用強(qiáng)弱的因素有溫度高低(或光線強(qiáng)弱)(寫出一條即可)
(3)只占整個(gè)葉面2%的氣孔,工作起來效率很高,在相同的時(shí)間內(nèi)從氣孔蒸騰失去的水分,相當(dāng)于與氣孔面積相同的一般水面上蒸發(fā)出的水分的50倍.整個(gè)葉面與面積相同的一般水面蒸發(fā)的效率C.
A.整個(gè)葉面效率高  B.一般水面效率高  C.一樣高  D.無法判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著造成很大浪費(fèi),小麗在電器市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有利用“光敏”材料制成的“光控開關(guān)”(當(dāng)有光照射時(shí)會(huì)斷開;沒有光照射時(shí)會(huì)接通),同時(shí)利用“聲敏”材料制成的“聲控開關(guān)”(當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí),自動(dòng)閉合,無人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開).小麗將這兩種開關(guān)配合使用,就可以使樓道燈變得“聰明”,以節(jié)省電能,則小麗設(shè)計(jì)的電路應(yīng)是下圖中的哪一個(gè)( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖,若將電流表與電壓表位置互換,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表不會(huì)損壞,電壓表不會(huì)損壞(填“會(huì)”或“不會(huì)”).

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