如圖是甲、乙兩種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像。設(shè)液體甲的密度為，液體乙的密度為，則和的關(guān)系是（   ）
A．B．
C．D．無法確定
C
解：由圖可知，當(dāng)甲乙兩液體深度相同時，甲中的壓強(qiáng)大于乙中的壓強(qiáng)，由P=ρgh可得：ρ甲＞ρ乙
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，氣泡受到水的壓強(qiáng)將____（填“變大”、“變小”或“不變”）；氣泡受到水的浮力將____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，A、B、C三點(diǎn)所受液體的壓強(qiáng)pA、pB、pC由大到小的順序是                 。（ρ水>ρ酒精）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

船閘是利用        原理修建的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

液體內(nèi)部向           都有壓強(qiáng)，在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)都       。液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)：在      液體中，深度越大，液體的壓強(qiáng)越大。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一容器底面積為2´10-2米2，裝滿酒精后測得深度為0.5米。求：
（1）容器底部受到酒精的壓強(qiáng)p。（酒精的密度為0.8×103千克/米3）
（2）容器底部受到酒精的壓力F。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖13（a）所示的實驗裝置叫做   （1）   ，用它可以研究液體 （2）  的規(guī)律。圖13中的（b）和（c）和（d）探究的因素是      （3）    。分析比較實驗現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是：                        （4）                   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平，且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后，液面仍保持相平，則此時液體對各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是         （    ）
A．pA＜pB，FA＝FB。B．pA＜pB，FA＞FB。C．pA＞pB，FA＝FB。D．pA＞pB，FA＞FB。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的過程中，一些同學(xué)作了如下猜想：
猜想A 在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)，且向各個方向的壓強(qiáng)相等；
猜想B 在深度相同時，不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大；
猜想C 同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
為了檢驗上述猜想是否正確，某同學(xué)進(jìn)行了下列各圖所示的操作：

(1)比較圖中代號為_________的三個圖，可以說明猜想A是否正確；
(2)比較代號為_____________的兩個圖，可以說明猜想B是否正確；
(3)比較代號為_____________的三個圖，可以說明猜想C是否正確．

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同步練習(xí)冊答案