7．夏季，農(nóng)戶家常用一種沒有燒過的粘土做的茶壺，觀察發(fā)現(xiàn)，裝水后，壺的外壁總是潮濕的，這種茶壺能使里面的涼茶水變得更涼些，下列關(guān)于此茶壺中涉及到的物理知識說法正確的是（　�。�
A．茶水變的更涼主要原因是內(nèi)部的茶水和外界空氣之間發(fā)生了熱傳遞
B．茶水變的更涼主要原因是因為水的比熱容大
C．為了讓茶水涼的更快一些，茶壺應(yīng)放在通風陰涼處
D．當茶水變涼時，其內(nèi)能不變

分析 （1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；
（2）（3）影響蒸發(fā)快慢的因素有：溫度、表面積以及液面上方的空氣流動；
（4）內(nèi)能的大小與物體質(zhì)量、溫度等有關(guān)；

解答 解：AB、由于壺外是潮濕的，所以當水蒸發(fā)時會吸收熱量，從而使壺內(nèi)水變得更涼些，故AB錯誤；
C、要想使蒸發(fā)的更快些，可以通過加大表面空氣流速來加快蒸發(fā)速度，故C正確；
D、當茶水變涼時，其質(zhì)量不變，溫度降低，所以其內(nèi)能減小，故D錯誤；
故選C．

點評 此題考查了熱傳遞的應(yīng)用、蒸發(fā)吸熱的理解、加快蒸發(fā)的因素和內(nèi)能的影響因素等知識點，是一道綜合題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止或者勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)．杠桿平衡的條件是當杠桿平衡時動力×動力臂=阻力×阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示電路中，已知兩個定值電阻的阻值R1＞R2．閉合開關(guān)S后，電流表A1、A2的示數(shù)分別為Il、I2，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A．I1＜I2   U1=U2=U3B．I1=I2   U1＞U2=U3
C．I1＞I2   U2=U1+U3D．I1=I2   U2=Ul+U3

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小清在學(xué)習物理過程中善于歸納和總結(jié)，他發(fā)現(xiàn)在力學(xué)中有很多實驗有相似之處，于是他來到實驗室，找到了如下器材：①表面平整的長木板（帶斜面）；②刻度尺；③彈簧測力計；④小車；⑤帶鉤的木塊；⑥毛巾；⑦棉布；⑧鉤碼．

（1）小清選擇了一些器材如圖所示，探究“阻力對物體運動的影響”，讓小車從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下，是為了使小車到達水平面時速度相同．實驗發(fā)現(xiàn)水平表面越光滑，小車速度減小得越慢，經(jīng)過推理得出：運動的物體如果不受力將保持勻速直線運動狀態(tài)．
（2）探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，在丙圖實驗的基礎(chǔ)上只需要再選擇⑤ 器材（填器材前面的序號）就可以探究動能的大小與運動速度的關(guān)系．實驗中通過對木塊被推動的距離的觀察和比較來反映動能的大�。雎孕≤嚺c斜面間的摩擦及空氣阻力，當小車從斜面靜止滑下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
（3）探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，小清在丙圖實驗的基礎(chǔ)上又選擇了器材③和⑤，用來探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，請你完成實驗步驟．
步驟①：用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊在木板上做勻速直線運動，測出拉力大小F1；
步驟②：將小車輪朝上壓在木塊上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊在木板上勻速直線運動，測出拉力大小F2；
步驟③：比較F1和F2的大小得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．2016年3月中國載人航天工程辦公室工作人員透露：已在軌工作一千六百多天的天宮一號目標飛行器在完成與三艘神舟飛船交會對接和各項試驗任務(wù)后，由于超期服役兩年半時間，其功能已于近日失效，正式終止了數(shù)據(jù)服務(wù)．根據(jù)預(yù)測，天宮一號的飛行軌道將在今后數(shù)月內(nèi)逐步降低，并最終再入大氣層燒毀．不會成為太空垃圾，當其墜入大氣層時的能量轉(zhuǎn)化情況是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故溫度升高并燒毀．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在某地做探究水沸騰實驗，裝置如圖1所示，加熱一段時間，燒杯內(nèi)的水翻騰，有大量的氣泡上升，變大，到水面破裂．

（1）此時圖中溫度計的示數(shù)為96℃，燒杯內(nèi)的水是否已沸騰？是．判斷的依據(jù)是由圖知，此時有大量的氣泡生成，并且在上升過程中，體積逐漸變大，到水面破裂，所以這是水沸騰時的現(xiàn)象．
（2）本次實驗中水沸騰時的溫度為96℃．
（3）另外兩組同學(xué)選用的實驗裝置相同，但加熱的水質(zhì)量不同，他們繪制的沸騰圖象如圖2所示．a(chǎn)圖線的水在t1時刻開始沸騰，b圖線的水從t2時刻開始沸騰，a、b兩杯水的沸點與水的質(zhì)量是否有關(guān)？你如何判斷哪杯水的質(zhì)量多？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線將吊扇和調(diào)速器連入家庭電路．（注意：兩器件的尾部伸出兩線為兩條接入線；調(diào)速器相當于開關(guān)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖是探究物質(zhì)吸熱性能的實驗裝置，該實驗要求水和煤油的質(zhì)量相同，攪拌器的作用是使液體受熱均勻，汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻的原因是水的比熱容大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．請仔細閱讀下文，并回答文后問題納米陶瓷
納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛．貼于“神舟七號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷，具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能，且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點，采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀，具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點：刀刃鋒利，能切割鋼鐵等物質(zhì)，能削出如紙一樣薄的肉片；硬度高，其耐磨性是金屬刀的60倍；完全無磁性；不生銹變色，健康環(huán)保；可耐各種酸堿、有機物的腐蝕；為全致密材料，無孔隙、不沾污、易清潔．納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀、新材料的綠色環(huán)保概念，是高新技術(shù)為現(xiàn)代人奉獻的又一杰作．
（1）“神舟七號”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時，飛船船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有耐高溫的特點．
（2）納米陶瓷刀不能（選填“能”或“不能”）被磁化．它的耐磨性好，是因為它的硬度高．
（3）如圖是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變化的曲線，其中反映納米陶瓷刀磨損特點的是曲線c（填字母）．

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