20.某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高8cm,發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合;如圖所示.
(1)B蠟燭的燭焰高8cm,蠟燭的像距玻璃板的距離是5cm.
(2)為了使像看起來(lái)更清晰,最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”).
(3)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡,主要目的是便于確定像的位置.
(4)該同學(xué)在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴不可能(選填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃,這說(shuō)明燭焰的像是虛像.
(5)細(xì)心的同學(xué)透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí),看到在B處還有一個(gè)較模糊的像與B有部分重疊,出現(xiàn)這個(gè)像的原因是玻璃板的兩個(gè)面都成了像.

分析 (1)成像特點(diǎn):像和物體的大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直;
(2)物體射出的光線對(duì)人眼刺激越強(qiáng),人眼感覺(jué)物體越亮,物體經(jīng)過(guò)平面鏡反射,反射光線進(jìn)入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對(duì)眼睛有刺激,干擾人的視線.
(3)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置.
(4)平面鏡成虛像.虛像是實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的,虛像上的燭焰不會(huì)燒傷其它物體.
(5)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個(gè)像,從這個(gè)角度去分析此題.

解答 解:(1)A燭焰高8cm,像和物體大小相等,所以像的燭焰高8cm;
A離玻璃板5cm,像和物體到平面鏡的距離相等,也為5cm;
(2)為了使像看起來(lái)更清晰,最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣可以增加光線的對(duì)比,使觀察效果更明顯;
(3)用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在A一側(cè)能看到物體A的像,同時(shí)還能看到代替A的另一個(gè)B物體,便于確定像的位置;
(4)平面鏡成虛像.蠟燭B實(shí)際上是沒(méi)有點(diǎn)燃的,只是蠟燭B的位置和蠟燭A的像重合,感覺(jué)蠟燭B好像點(diǎn)燃了,實(shí)際上蠟燭B沒(méi)有點(diǎn)燃,所以B的燭焰上放一根火柴,火柴不能被點(diǎn)燃.
(5)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個(gè)像,所以通過(guò)玻璃板該同學(xué)看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像.
故答案為:(1)8;5;(2)較暗;(3)便于確定像的位置;(4)不可能;(5)玻璃板的兩個(gè)面都成了像.

點(diǎn)評(píng) 該題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并會(huì)根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出正確的結(jié)論.此類(lèi)題目在近幾年中考中頻繁出現(xiàn),備受出題人青睞,其實(shí)解答此類(lèi)題目往往有規(guī)律可循,牢記并緊扣平面鏡成像特點(diǎn)可比較容易的進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.如圖是火箭剛發(fā)射后時(shí)的情境.請(qǐng)參照示例寫(xiě)出這次火箭發(fā)射所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).
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11.請(qǐng)按照要求畫(huà)圖:在圖中,做出入射光線、標(biāo)出反射角.

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8.用電水壺將質(zhì)量為2kg的水溫度升高60℃,水吸收的熱量為5.04×105J.這些熱量若用氫完全燃燒來(lái)獲得,那么需要3.6g的氫,火箭發(fā)動(dòng)機(jī)用氫作燃料,主要是因?yàn)闅涞拿芏刃∏覠嶂荡螅甗c=4.2×103J/(kg•℃);q=1.4×108J/kg].

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(1)如圖1所示是小亮連接的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并在圖中改正(導(dǎo)線不許交叉).
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:小燈泡斷路.
(3)以上故障排除后,再閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他應(yīng)進(jìn)行的操作是:C.
A.檢查電路是否斷路        B.更換小燈泡
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片  D.檢查燈泡是否短路
(4)實(shí)驗(yàn)中小亮設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下表,請(qǐng)你指出表格中的問(wèn)題:不該有電阻平均值一欄;小亮又根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成了U-I圖象如圖2所示,根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是12.5Ω.
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓/V 電流/A 電阻/Ω 電阻平均值/Ω
 1    
 2   
 3   
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮又重新設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路,測(cè)量另一個(gè)小燈泡的額定功率,這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1.請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟(已知電源電壓為U).
①只閉合開(kāi)關(guān)S1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,使電流表示數(shù)為I1;
②只閉合開(kāi)關(guān)S2,保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為I1;再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最左端,讀出電流表的示數(shù)為I2;
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12.如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,在滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,A2、A1、V的示數(shù)變化情況是(  )
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(1)A、B兩接線柱之間接入的是電流表,其量程很。ㄟx填“很大”、“很小”或“大小均可”).
(2)全部實(shí)驗(yàn)器材均為故障且連接無(wú)誤,小東開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合時(shí),就迅速上下左右移動(dòng)金屬棒ab,均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);開(kāi)關(guān)閉合時(shí),迅速使金屬棒ab上下運(yùn)動(dòng),電流表的指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn),迅速使金屬棒ab左右運(yùn)動(dòng),電流表的指針有偏轉(zhuǎn),因此產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:①電路必須是閉合;②讓該電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(3)法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明.

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10.如圖所示,閉合電鍵S后,電壓表測(cè)量電阻R1兩端電壓的電路圖是( 。
A.B.C.D.

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