14.一小轎車以30m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有路障,經(jīng)過(guò)0.4s開(kāi)始剎車,又經(jīng)過(guò)4.4秒滑行52m后車停止,則:
(1)從發(fā)現(xiàn)情況到車停止車平均速度為多少?
(2)如果司機(jī)在離路障55m時(shí)才發(fā)覺(jué),能否避免事故的發(fā)生?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.

分析 (1)先算出0.4s汽車行駛的路程,再根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$就可求出汽車從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度.
(2)從決定剎車到實(shí)施剎車汽車通過(guò)的距離加上剎車后車子滑行的距離,然后與轎車距離路障的距離比較即可得到答案.

解答 解:(1)根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$可得,0.4s汽車行駛的路程為:
s=vt=30m/s×0.4s=12m,
從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為:
v=$\frac{{s}_{總}(cāng)}{{t}_{總}(cāng)}$=$\frac{12m+52m}{0.4s+4.4s}$≈13.3m/s;
(2)因?yàn)?2m+52m=64m>55m,
所以,如果當(dāng)時(shí)司機(jī)是在轎車距離路障55m時(shí)決定剎車,不能避免事故的發(fā)生.
答:(1)從決定剎車到轎車停下,這期間轎車的平均速度是14m/s;
(2)如果司機(jī)在離路障55m時(shí)才發(fā)覺(jué),不能避免事故的發(fā)生.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的應(yīng)用,弄清0.4s汽車行駛的路程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.暑假,小柯在烈日當(dāng)空的海邊沙灘玩耍,小柯發(fā)現(xiàn)沙灘的沙子燙腳,而海水卻比較涼爽,這是因?yàn)樗c沙石比較,水具有較大的( 。
A.密度B.質(zhì)量C.比熱容D.熱值

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(  )
A.玉蘭開(kāi)花,聞到陣陣香B.建筑工地上塵土飛揚(yáng)
C.空氣中PM2.5超標(biāo)形成霧霾D.羊群在草原上奔跑

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.曉月同學(xué)看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點(diǎn)為287℃,醋的沸點(diǎn)只有60℃,表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過(guò)60℃,冬天,夜晚氣溫如迅速降到0℃以下,你家窗戶的玻璃上會(huì)形成一層冰花這層冰花在你家窗戶玻璃的內(nèi)側(cè)(選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示的電路中,電源電壓恒定,電阻R2為10Ω.先閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A.再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)變化了0.3A求:
(1)電源電壓;
(2)S1、S2都閉合時(shí)電流表的示數(shù);
(2)電阻R1的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,小明在鼓面上放幾顆小石子,然后用不同的力敲鼓,可以判斷乙 圖中鼓的振幅大,判斷的依據(jù)是石子跳動(dòng)的高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于樂(lè)音和噪聲的說(shuō)法正確的是( 。
A.從物理學(xué)角度講,發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲
B.動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)肯定不是噪聲
C.在安靜的圖書(shū)館里小聲說(shuō)笑就可以沒(méi)有噪聲了
D.只要不超過(guò)90dB就不是噪聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示,甲乙丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲和乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);燃料完全燃燒放出熱量的多少,是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的.
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):
①應(yīng)選擇甲和丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②不同物質(zhì)吸熱的能力是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,采用相同燃料供熱,吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖可以看出,為使溫度升高到相同的值,B液體加熱的時(shí)間較長(zhǎng),A液體的溫度升高得較快,B液體的比熱容較大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變,所以,質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案