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如圖是“自動水位顯示器”的電路圖.當水位到達金屬塊B時 ________ 亮.(填:“紅”或“綠”)
當水位到達警戒水位時,控制電路接通,電路中有了電流,電磁鐵具有磁性,吸引銜鐵,銜鐵下降,帶動動觸點下移,使工作電路中紅燈所在的支路接通,所以紅燈亮.
故答案為:紅.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小磁針靜止時的指向如圖所示,分別標出小磁針和通電螺線管的N極.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是一種水位自動報警器的原理圖.當水位到達金屬塊A時,哪個燈亮?請說明它的工作原理(注:一般的水都能導電).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明去超市,走到電梯前發(fā)現電梯運動較慢,當他站在電梯上時電梯運動又快了起來。小明根據網絡搜索的右圖所示電路(R是一個壓敏電阻)分析:當人站在電梯上,壓敏電阻的阻值減小,則電磁鐵的磁性變    ,銜鐵與觸點    (選填“1”或“2”)接觸。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

圖所示是一個限流裝置的示意圖。圖中P是電磁鐵,S是閘刀開關,Q是銜鐵,可繞O軸轉動,試表述當電流過大時,它是怎樣自動切斷電路的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為探究“影響電磁鐵詞性強弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動變阻器、數量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材,進行如圖所示的簡易實驗.

(1)他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵,并巧妙地通過                 來顯示電磁鐵磁性的強弱,下面的實驗也用這種方法的是   
A.認識電壓時,我們可以用水壓來類比
B.用光線來描述光通過的路徑
C.把敲響的音叉接觸水面,看有沒有濺起水花,來判斷音叉有沒有振動
D.用斜面小車研究阻力對物體運動的影像
(2)連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關,觀察到如圖甲所示的情景:接著,移動變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖乙所示的情景,比較圖甲和乙,可知    圖中的電流較小,從而發(fā)現,通過電磁鐵的電流越     (選填“大”或“小”)磁性越強.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小紅在碼頭附近游玩時看到正在工作的電磁起重機,他的主要部件是電磁鐵,與永磁體相比,它的優(yōu)點是:                  (寫出一條).你知道電磁鐵還有那些應用,請舉出一例:           

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素”有關,做了以下幾次實驗,實驗現象如圖所示.根據圖示現象回答下列問題:

(1)通過觀察圖甲中A與B兩個電磁鐵,當通過線圈的電流相同時、有無鐵芯相同時,電磁鐵線圈的匝數越多,它的磁性就越   
(2)通過觀察圖甲中B與C兩個電磁鐵,當通過線圈的電流相同時、線圈的匝數相同時,   鐵芯的電磁鐵,它的磁性就越強.(選填“有”或“無”)
(3)通過觀察圖乙與圖丙,當線圈的匝數相同、有無鐵芯相同時,電磁鐵的電流越   ,它的磁性就越強.
(4)結論:影響電磁鐵磁性強弱的因素有                                         

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列設備或電器中,其主要工作原理與電磁鐵無關的是( 。

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