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如圖是“自動水位顯示器”的電路圖.當水位到達金屬塊B時 ________ 亮.（填：“紅”或“綠”）
紅
當水位到達警戒水位時，控制電路接通，電路中有了電流，電磁鐵具有磁性，吸引銜鐵，銜鐵下降，帶動動觸點下移，使工作電路中紅燈所在的支路接通，所以紅燈亮．
故答案為：紅．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小磁針靜止時的指向如圖所示，分別標出小磁針和通電螺線管的N極．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是一種水位自動報警器的原理圖．當水位到達金屬塊A時，哪個燈亮？請說明它的工作原理（注：一般的水都能導電）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明去超市，走到電梯前發(fā)現電梯運動較慢，當他站在電梯上時電梯運動又快了起來。小明根據網絡搜索的右圖所示電路（R是一個壓敏電阻）分析：當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變  　 ，銜鐵與觸點    （選填“1”或“2”）接觸。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖所示是一個限流裝置的示意圖。圖中P是電磁鐵，S是閘刀開關，Q是銜鐵，可繞O軸轉動，試表述當電流過大時，它是怎樣自動切斷電路的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為探究“影響電磁鐵詞性強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗．

（1）他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過　               　來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的實驗也用這種方法的是　 　．
A．認識電壓時，我們可以用水壓來類比
B．用光線來描述光通過的路徑
C．把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動
D．用斜面小車研究阻力對物體運動的影像
（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關，觀察到如圖甲所示的情景：接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景，比較圖甲和乙，可知　  　圖中的電流較小，從而發(fā)現，通過電磁鐵的電流越　   　（選填“大”或“小”）磁性越強．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小紅在碼頭附近游玩時看到正在工作的電磁起重機，他的主要部件是電磁鐵，與永磁體相比，它的優(yōu)點是：　                 （寫出一條）．你知道電磁鐵還有那些應用，請舉出一例：　          ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素”有關，做了以下幾次實驗，實驗現象如圖所示．根據圖示現象回答下列問題：

（1）通過觀察圖甲中A與B兩個電磁鐵，當通過線圈的電流相同時、有無鐵芯相同時，電磁鐵線圈的匝數越多，它的磁性就越　 　．
（2）通過觀察圖甲中B與C兩個電磁鐵，當通過線圈的電流相同時、線圈的匝數相同時，　 　鐵芯的電磁鐵，它的磁性就越強．（選填“有”或“無”）
（3）通過觀察圖乙與圖丙，當線圈的匝數相同、有無鐵芯相同時，電磁鐵的電流越　 　，它的磁性就越強．
（4）結論：影響電磁鐵磁性強弱的因素有　                                       　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列設備或電器中，其主要工作原理與電磁鐵無關的是（　�。�

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