【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關數(shù)據(jù)記錄在表中。

實驗

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的

高度/m

繩端的

拉力/N

繩端移動的

距離/m

機械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5

1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應豎直向上_____拉動彈簧測力計。

2)第二次實驗中,2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1m,則它運動的速度為_____m/s。

3)第三次實驗中,繩端移動的距離為_____m,滑輪組的機械效率為_____。

4)分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù),有用功W1_____W2,滑輪組的機械效率η1_____η2(兩空均選填“>”“=”或“<”)。由此可知,可采用_____的方法來提高滑輪組的機械效率。

【答案】勻速 0.05 0.45 80% 增加物重

【解析】

1)實驗中應該勻速豎直向上拉動彈簧測力計,以保證彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定;

2)鉤碼運動的速度為:v==0.05m/s;(3)由圖示可知,滑輪組承重繩子有效股數(shù)n3,第3次測量中,繩端移動的距離snh3×0.15m0.45m;

滑輪組的機械效率:η3×100%80%

4)根據(jù)第1次和第2次數(shù)據(jù)可知,有用功分別為:W1G1h14N×0.1m0.4J;W2G2h26N×0.1m0.6J;總功分別為:

W1F1s11.8N×0.3m0.54J;W2F2s22.5N×0.3m0.75J;

機械效率分別為:

η1×100%74%η2=×100%80%;兩次所用滑輪組相同,但第二次物重大于第1次物重,機械效率也大于第一次的機械效率,所以可得:使用同一滑輪組,增加物重可以提高滑輪組的機械效率。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測數(shù)據(jù)明顯錯誤的是

A. 人居住環(huán)境的適宜溫度約為35

B. 一臺壁掛空調(diào)的功率約為100 W

C. 將一本物理課本從地上撿起放到課桌上做的功大約為2 J

D. 中學生雙腳站立在水平地面上時對地面的壓強約為1.5×104 Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在平昌冬奧會自由式滑雪比賽中,選手的運動軌跡如圖所示(bd在同一高度),如果不計空氣阻力,下列說法錯誤的是

A. a點向b點運動的過程中,動能增加

B. b點向c點運動的過程中,重力勢能增加

C. b點的動能等于d點的動能

D. c點和d點的機械能相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,小燈泡標有“6V 3W“字樣,閉合開關后,當滑片P移至某一位置時,小燈泡恰好正常發(fā)光,此時滑動變阻器消耗的功率為P1;當滑片P移至某一端點時,電流表示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)變化了3V,此時滑動變阻器消耗的功率為P2,且P1:P2=5:6.下列判斷正確的是(

A. 滑動變阻器的最大阻值為10Ω

B. 電路允許消耗的最大功率為4.5W

C. 小燈泡正常發(fā)光時,滑片P位于滑動變阻器中點位置

D. 滑動變阻器消耗的功率由P1變?yōu)?/span>P2的過程中,小燈泡消耗的功率變化了0.6W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在家庭用電的調(diào)查研究綜合實踐活動中,小明研究發(fā)現(xiàn)空調(diào)功率遠大于冰箱,所以空調(diào)插頭線比冰箱______________ (/),小明關掉空調(diào)后,冰箱仍在工作,這說明空調(diào)與冰箱是__________聯(lián)的,他觀察到空調(diào)上“能效比”EER 的值為3.4,經(jīng)查閱資料,能效比是指空調(diào)制冷量與制冷時消耗的電功率之比,空調(diào)制冷時消耗的電功率為1000W,則空調(diào)制冷量為__________W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種可測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,它的金屬片是杠桿的一端,油量表由電流表改裝而成,通過兩只電表的示數(shù)變化可以反映油面的高度變化。關于此裝置的工作原理下列說法中正確的是(

A.當油面高度升高時,油量表示數(shù)減小

B.當油面高度升高時,電壓表示數(shù)增大

C.當油面高度降低時,油量表示數(shù)增大

D.當油面高度降低時,電壓表示數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)請你用筆畫線代替導線,將如圖甲中的實物電路連接完整。

______

(2)閉合開關前,如圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于______(選填“A”或“B”)端。

(3)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_______V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將如圖甲中滑片P______(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(4)小科同學正確連接電路后進行實驗,測量小燈泡的額定功率,并記錄實驗數(shù)據(jù)。當他斷開開關時,才發(fā)現(xiàn)電壓表如圖丙所示,他測得小燈泡的額定功率將__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)正確值。

(5)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丁所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是________W。

(6)小華連好上述電路后,閉合開關,小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路的故障為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓為U,開關S閉合前后,電壓表指針的位置不變,若電路中僅有一處故障,且只可能發(fā)生在電阻R1R2上,則電壓表示數(shù)及相應的故障分析正確的是( 。

A. V為零,R2短路B. V為零,R1開路

C. VU,R2短路D. VUR1開路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲同學騎自行車去看望乙同學,得知消息后,乙同學步行去迎接,接到后同車返回,整個過程他們的位置與時間的關系如圖所示,據(jù)圖可知( )

A. 兩同學在t=10min時相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4

C. 相遇后乙的速度是原來的1.5

D. 整個過程甲的平均速度是乙的2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案