【題目】小英想測(cè)一石塊的密度.
(1)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量,右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置 如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為____ g,利用量筒和水測(cè)出石塊的體積為30cm3,由此可計(jì) 算出石塊的密度是___________kg/m3.
(2)小英又想探究浮力是否與液體的密度有關(guān)?她調(diào)制了密度為1.1g/cm3的鹽水,將該 石塊用細(xì)線懸吊在如圖乙的彈簧測(cè)力計(jì)下,分別浸沒(méi)在水和鹽水中并讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 進(jìn)行比較.小英______(“ 能” 或“ 不能” )得出浮力與液體密度有關(guān)的結(jié)論,理由是:_______
(3)小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后,想利用浮力的知識(shí)來(lái)測(cè)量密度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
a.量筒中倒入適量的陳醋,讀出體積V1
b.將石塊用細(xì)線懸吊在彈簧測(cè)力計(jì)下,記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F1
c.將石塊浸沒(méi)在陳醋中,記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2和量筒中液面對(duì)應(yīng)的刻度V2
分析小明的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是_____
A.只能測(cè)出小石塊的密度
B.只能測(cè)出陳醋的密度
C.小石塊和陳醋的密度都能測(cè)出
D.小石塊和陳醋的密度都不能測(cè)出
【答案】78 2.6×103 不能 彈簧測(cè)力計(jì)分度值太大,測(cè)不出浮力 C
【解析】
(1)由圖可知,石塊質(zhì)量:m=50g+20g+5g+3g=78g,石塊的密度ρ==2.6g/cm3=2.6×103kg/m3;
(2)石塊浸沒(méi)在鹽水與水中時(shí)受到的浮力之差ΔF浮=(ρ鹽水-ρ水)gV=(1.1×103kg/m3-1×103kg/m3)×10N/kg×30×10-6m3=0.03N,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,浮力之差小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值,由該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊受到的浮力是相等的,因此實(shí)驗(yàn)得出了錯(cuò)誤的結(jié)論;
(3)石塊的重力G=F1,石塊的體積V=V2-V1,石塊的密度ρ=,
石塊受到的浮力F浮=F1-F2,石塊排開液體的體積V排= V2-V1,根據(jù)阿基米德原理得到液體的密度ρ液=,所以小石塊和陳醋的密度都能測(cè)出。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】初三的小剛放學(xué)過(guò)馬路,看見(jiàn)一位盲人因無(wú)法看見(jiàn)紅綠燈的信號(hào),通過(guò)馬路十分為難;氐郊 的小剛想通過(guò)已學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)帶有鈴聲的交通信號(hào)燈電路圖,要求各用電器互不影響,綠燈亮的同時(shí)電鈴 1 響,紅燈亮的同時(shí)電鈴 2 響,下列圖中符合要求的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陳同學(xué)在老師的指導(dǎo)下完成了以下實(shí)驗(yàn):
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)帶蓋子的空玻璃瓶的重力,如圖甲所示;
②用手拿著這個(gè)蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒(méi)在水中,放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上;
③將一個(gè)鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子,放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉;
④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,保持玻璃瓶豎直,然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖象如圖丙所示。
(1)裝有鐵塊的玻璃瓶全部浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_____N。
(2)BC段說(shuō)明物體受到的浮力大小與浸沒(méi)的深度_____(選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān))。
(3)在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為_____N。
(4)小陳認(rèn)真分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后發(fā)現(xiàn),物體的沉浮與物體的重力和所受浮力有關(guān),其中上浮的條件是_____。
(5)若圓柱形容器的底面積為100cm2,在乙圖中,當(dāng)玻璃瓶浸沒(méi)后,水又對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加了_____Pa。
(6)細(xì)心的小陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上還標(biāo)有100ml的字樣,于是在裝有鐵塊的玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水并蓋上瓶蓋,再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重力,如圖丁所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.1N,根據(jù)以上數(shù)據(jù)他算出了鐵塊的密度為_____kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是( )
①容器對(duì)桌面的壓力:F甲>F乙
②液體的密度:ρ甲=ρ乙
③液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):p甲>p乙
④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):p甲′=p乙′
A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種可以進(jìn)行航拍的質(zhì)量為1.2千克的“無(wú)人機(jī)”,下方懸掛著一個(gè)質(zhì)量為 0.1千克的攝像機(jī).人們可以通過(guò)遙控器上的天線發(fā)射的________ 遙控“無(wú)人機(jī)”飛行.在 10s 內(nèi) 無(wú)人機(jī)勻速豎直上升了20米,在這10秒內(nèi)無(wú)人機(jī)做的功為_______________J,無(wú)人機(jī)對(duì)攝像機(jī)做功的功率為_____W.勻速豎直上升過(guò)程中無(wú)人機(jī)的機(jī)械能___(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的某品牌豆?jié){機(jī),由打漿和電熱兩部分裝置構(gòu)成.中間部位的打漿裝置是電動(dòng)機(jī)工作帶動(dòng)打漿刀頭,將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱裝置, 電熱裝置的簡(jiǎn)化電路圖如圖乙所示,開關(guān)S可切換加熱和保溫兩種狀態(tài),R1、R2 是發(fā)熱電 阻,豆?jié){機(jī)的主要參數(shù)如下表.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
型號(hào) | 額定電壓 | 打漿裝置 | 電熱裝置 | |
JYP-p115 | 220V | 電機(jī)功率 | 加熱功率 | 保溫功率 |
180W | 1000W | 242W |
(1)某次向豆?jié){機(jī)中加入黃豆和清水共1.0kg,打漿完成后漿的初溫為40℃,加熱該漿使其溫度升高到100℃,需要吸收多少熱量?[設(shè)該漿的比熱容為4.0×103J/(kg℃)]
(2)電阻R1和R2的阻值分別為多大?
(3)該豆?jié){機(jī)同時(shí)處于打漿和加熱時(shí),正常工作1min 所消耗電能為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三腳插頭中與用電器金屬外殼連接的那個(gè)插腳比另兩個(gè)插腳要稍長(zhǎng),如圖所示。這樣設(shè)計(jì)是為了_____。近年來(lái)有許多重大火災(zāi)都是因線路故障造成的。線路故障的一個(gè)原因是線路連接處接觸不良。當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí),與連接完好相比該處的阻值將增大,在該處消耗的電功率將_____(選填“減小”或“增大”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸浮.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過(guò)程中,假設(shè)小球的體積始終不變,關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是
A. 先下沉然后上浮
B. 先上浮然后下沉
C. 浮力變小,一直下沉
D. 浮力變大,一直上浮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示裝置探究?jī)煞N液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同。實(shí)驗(yàn)中,必須取____(填“體積”或“質(zhì)量”)相等的A、B兩種液體。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪出A、B兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,分析圖乙可知____(選填“A”或“B”)的吸熱能力更強(qiáng)。若加熱過(guò)程中無(wú)熱量損失,已知A的比熱容為2.4×103J/(kg℃),則B的比熱容為_____J/(kg℃);若在甲、乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,甲乙電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。
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