【題目】如圖是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗，兩個透明容器里都有一段電阻絲，下列說法正確的是（　�。�

A. 兩個透明容器內(nèi)的空氣是否等量和密封都不影響實驗效果

B. 乙圖中的實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C. 通過比較兩個U型管中液面高度的變化來反映空氣吸收熱量的多少

D. 甲裝置圖中，通電一段時間后，左測U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

【答案】C

【解析】A、兩個透明的容器中只有密封等量的空氣，通過U形管中液面的高度差的不同，才能比較電阻產(chǎn)生熱量的多少，如果容器內(nèi)的空氣不等量或不密封，將無法比較，故A錯誤；B、乙實驗，右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián)，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，但通過電阻的電流不同，所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，故B錯誤；C、電流通過導體產(chǎn)生熱量使得容器中的空氣受熱膨脹，從而導致U型管中的液面會發(fā)生變化，故雖然熱量的多少不能直接觀察，但可以通過U型管液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法，故C正確；D、甲實驗兩電阻絲串聯(lián)，則通過電阻絲的電流和通電時間相同，右側(cè)電阻阻值大，由焦耳定律Q＝I2Rt可知，右側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多；則右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多，氣體壓強大，即右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一可以繞著O點轉(zhuǎn)動的輕桿(桿的質(zhì)量不計),從圖所示的位置轉(zhuǎn)到圖上虛線的位置,在杠桿抬起時,拉力始終與杠桿垂直。在圖中作出開始時重力G的力臂L。如果重物G系在輕桿的中心,抬起輕桿的過程中,拉力F最大為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩塊磚體積相同，長、寬、高之比是4∶2∶1，已知ρ甲＜ρ乙，現(xiàn)將它們按如圖所示方法疊放在水平地面上，則上面磚塊對下面磚塊的壓強與下面磚塊對地面的壓強可能相等的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把體積相等的甲乙兩個實心小球同時放入裝有適量水的杯中，兩球均沉在杯底（如圖），向水杯中加入適量鹽水后。甲球上浮，乙球仍沉在杯底，則下列分析中正確的是 （　　）

A.甲球的密度大于乙球的密度

B.加入鹽水前，甲乙兩球?qū)Ρ椎膲毫ο嗟?/span>

C.加入鹽水后，甲球所受浮力變大，乙球所受浮力不變

D.加入鹽水后，乙球?qū)Ρ椎膲毫ψ冃?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是使用汽車從湖水中打撈重物的示意圖。汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運動。圖乙是此過程中汽車拉動重物的拉力F隨時間t變化的圖象。設t=0 時汽車開始提升重物，忽略水的阻力、繩重和滑輪的摩擦，g取10N/kg。求:

（1）重物露出水面前，汽車拉重物的功率；

（2）圓柱形重物的密度；

（3）水對湖底的壓強（整個過程中，湖水深度不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧測力計懸掛一個圓柱形物體A，將其放置于空燒杯中，然后逐漸向燒杯中倒水，整個過程中保持物體A的位置不動，如圖甲所示，依次測出燒杯中水的深度h和對應的彈簧測力計示數(shù)F，繪制了如圖乙所示的圖像。求：(1)物體A重多少N；(2)物體A的高度為多少cm；(3)物體A的密度為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新冠肺炎疫情期間，各地白衣戰(zhàn)士最美逆行紛紛馳援武漢。由于病毒強大的傳染性，必須做好防護，醫(yī)護人員長時間戴口罩后，臉上留下了深深的壓痕。為減輕由于護目鏡和口罩而勒出的勒痕甚至血痕，海軍軍醫(yī)大學研發(fā)了“防護凝膠貼片”，有效地減輕了醫(yī)護人員的面部不適，如圖所示。下列說法中正確的是（　　）

A.“深深的壓痕”說明壓強較小B.要減輕壓痕只能把口罩系的松一點

C.防護凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于減小了壓力D.防護凝膠貼片可以減輕壓痕，是由于增大了受力面積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用滑安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示（每個滑輪重0.5N）。

次數(shù)

物體的重力G/N

物體提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動的距離s/m

機械效率/η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2

(1)表格內(nèi)的第四次實驗中應補充的數(shù)據(jù)是___（結(jié)果精確到0.1%），這次數(shù)據(jù)是用右圖中___（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的；

(2)分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，同一滑輪組，若增大提升物體的重力，滑輪組的機械效率_________（選填“變大”“不變”或“變小”）；

(3)用甲滑輪組提升不同重物時，動滑輪導致的額外功為定值k，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可求出k＝_______J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、兩個足夠高的圓柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體，液體中均浸沒規(guī)格完全相同的小鋼珠若干，且兩種液體對容器底的壓強相等．若經(jīng)下列變化后，兩容器中液體對各容器底部的壓力、可能相等的是

①甲、乙液體中分別再浸沒相同數(shù)量的小鋼珠

②從甲、乙液體中分別取出相同數(shù)量的小鋼珠

③從甲液體中取出小鋼珠，在乙液體中加入相同數(shù)量的小鋼珠

④從乙液體中取出小鋼珠，在甲液體中加入相同數(shù)量的小鋼珠

A. ①與② B. ②與③ C. ①與③ D. ②與④

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