分析 (1)不使用汽車而騎自行車上班減少了尾氣的排放,有利于環(huán)境的保護(hù),減少了對(duì)空氣的污染.
(2)金老師和自行車對(duì)地面的壓力等于他們的重力,即F=G,通過(guò)公式p=$\frac{F}{S}$計(jì)算出對(duì)地面的壓強(qiáng).
(3)已知人和車的質(zhì)量,以及阻力與人和車重力的關(guān)系,可以求出所受的阻力,因?yàn)樽鰟蛩龠\(yùn)動(dòng),受到平衡力作用,所以牽引力等于阻力,根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv就可求出他消耗的功率.
解答 解:(1)自行車上班減少了尾氣的排放,減少了對(duì)空氣的污染.
(2)自行車對(duì)地面的壓力:F=G=(m人+m車)g=(60kg+20kg)×10N/kg=800N,
自行車對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{800N}{0.004{m}^{2}}$=2×105Pa,
(3)自行車前進(jìn)的牽引力F=f=0.04G=0.04mg=0.04×(80kg+20kg)×10N/kg=40N,
他消耗的功率約為P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=40N×5m/s=200W.
故答案為:(1)A;(2)自行車對(duì)地面產(chǎn)生2×105Pa的壓強(qiáng);(3)他消耗的功率約為200W.
點(diǎn)評(píng) 本題考查功率的計(jì)算、二力平衡條件的應(yīng)用等,重點(diǎn)是告訴我們要注意節(jié)能減排,不但保護(hù)了環(huán)境,節(jié)約了能源,還鍛煉了身體.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一塊0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能 | |
B. | 一個(gè)物體吸收了熱量,它的溫度一定會(huì)升高 | |
C. | 一個(gè)物體溫度升高了,它的內(nèi)能一定增加 | |
D. | 鉆木取火是用熱傳遞的方式改變內(nèi)能的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)該定律可知:某個(gè)人具有的能量總是保持不變 | |
B. | “摩擦生熱”是創(chuàng)造熱能的過(guò)程,說(shuō)明能量可以從無(wú)到有創(chuàng)造出來(lái) | |
C. | 自然界任何制造永動(dòng)機(jī)的設(shè)想,無(wú)論它多么巧妙,都是徒勞 | |
D. | 一個(gè)單擺在來(lái)回?cái)[動(dòng)多次后總會(huì)停下來(lái),說(shuō)明能量是不守恒的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 | B. | F1<F2 | C. | F1=F2 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先汽化后液化 | B. | 先液化后汽化 | C. | 先凝華后升華 | D. | 先升華后凝華 |
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