Question

【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小欣同學(xué)利用木條、橡皮泥、包裝帶和鉤碼進行探究活動。

（1）如圖所示，將橡皮泥做成長方體平放于木條上方，把包裝帶撕成相同寬度的兩段，并將兩段包裝帶繞過橡皮泥，且在包裝帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼，通過觀察對比橡皮泥上端的變化，小欣同學(xué)可得出結(jié)論：_____相同時，_____越大，壓力的作用效果越明顯；

（2）小欣同學(xué)想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)進行的操作是：將橡皮泥恢復(fù)原狀，把包裝帶撕成_____寬度的兩段，兩包裝帶下方掛_____數(shù)量的鉤碼；（均選填“相同”或“不同”）

（3）實驗過程中，小欣同學(xué)是通過觀察橡皮泥_____來比較壓力作用效果的，這種研究物理問題的方法在物理學(xué)中叫_____；

（4）實驗過程中，小欣同學(xué)在包裝帶下方掛了2個50g的鉤碼，并測得包裝帶與橡皮泥的接觸面積為250mm2，則包裝帶對橡皮泥的壓強是_____Pa．（取g＝10N/kg）

Answer 1

【答案】受力面積 壓力 不同 相同 凹陷程度 轉(zhuǎn)換法 4×103

【解析】

（1）如圖所示，將橡皮泥做成長方體平放于木條上方，把包裝帶撕成相同寬度的兩段，并將兩段包裝帶繞過橡皮泥，則受力面積相同，且在包裝帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼，根據(jù)F＝G＝mg，左邊橡皮泥受到的壓力大，橡皮泥的凹陷程度大，故小欣同學(xué)可得出結(jié)論：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（2）小欣同學(xué)想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，要控制壓力相同，只改變受力面積，故應(yīng)進行的操作是：將橡皮泥恢復(fù)原狀，把包裝帶撕成不同寬度的兩段，兩包裝帶下方掛相同數(shù)量的鉤碼；

（3）實驗過程中，小欣同學(xué)是通過觀察橡皮泥凹陷程度來比較壓力作用效果的，這種研究物理問題的方法在物理學(xué)中叫轉(zhuǎn)換法；

（4）實驗過程中，小欣同學(xué)在包裝帶下方掛了2個50g的鉤碼，F＝G＝mg＝2×50×10﹣3kg×10N/kg＝1N；

并測得包裝帶與橡皮泥的接觸面積為250mm2，S＝250×10﹣6 m2，＝2.5×10﹣4 m2，包裝帶對橡皮泥的壓強是：

p＝=＝4×103Pa。