下列作圖中，錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． B． C． D．

平行光射向透鏡 光從空氣斜射向水面 將電燈與開關(guān)接入家庭電路 將插座接入家庭電路


分析：    A、分析入射、折射光線特點(diǎn)，結(jié)合凹透鏡的特點(diǎn)分析判斷；

B、根據(jù)光的折射規(guī)律判斷，注意是從哪種介質(zhì)斜射入哪種介質(zhì)；

C、電燈的接法：火線先過開關(guān)再入燈泡，并且接入燈泡的頂端．開關(guān)控制電燈，開關(guān)和電燈是串聯(lián)的；

D、三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．

解答：    解：

A、平行于主光軸的光線，經(jīng)凹透鏡后，反向延長線通過焦點(diǎn)，故A正確；

B、光從空氣斜射向水面，折射角小于入射角，故B錯(cuò)；

C、火線首先進(jìn)入開關(guān)，再接入燈泡的頂端，連接正確；

D、上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線，連接正確．

故選B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下，甲線中的電流大于乙線中的電流，忽略溫度的影響，下列判斷中錯(cuò)誤的是（　�。�

　    A． 當(dāng)它們材料、粗細(xì)都相同時(shí)，甲線長乙線短

　    B． 當(dāng)它們材料、長度都相同時(shí)，甲線粗乙線細(xì)

　    C． 當(dāng)它們長度、粗細(xì)都相同時(shí)，兩線的材料一定不同

　    D． 甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細(xì)不可能完全相同

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013•隴川縣模擬）小明一家在春節(jié)期間駕車外出旅游，轎車進(jìn)入“高速”入口時(shí)，小明看到路邊立圖甲的標(biāo)志牌，當(dāng)轎車行駛到乙地時(shí)，又看到路邊立有圖乙所示的標(biāo)志牌．

（1）在遵守交通法規(guī)前提下，轎車從入口處行駛到乙地最快需要多長時(shí)間？

（2）轎車和人共重2000Kg，輪胎與地面的總接觸面積為800cm2，當(dāng)轎車靜止時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少帕？（g=10N/kg）

（3）隨著人們生活水平不斷提高，汽車已走進(jìn)我們的家庭，它給我們帶來便捷的同時(shí)，也導(dǎo)致交通事故頻發(fā)，針對(duì)這一現(xiàn)象請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理化建議．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


運(yùn)動(dòng)會(huì)上，擲出的鉛球把沙地砸了一個(gè)大坑，說明力能改變　　．烈日下，操場(chǎng)上單杠的溫度會(huì)升高，這是通過　　的方式改變其內(nèi)能的．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）圖是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．

①實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向　　（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在　　位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出力臂．

②下表是某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的兩組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他們補(bǔ)充完整，第二次實(shí)驗(yàn)中阻力臂應(yīng)為　　 m．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)               動(dòng)力F1/N              動(dòng)力臂L1/m          阻力F2/N              阻力臂L2/m

1                           1.0                        0.24                      2.0                        0.12

2                           1.5                        0.1                        0.5                       

（2）生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，自行車輪胎內(nèi)氣壓越低，騎起來就越費(fèi)力；汽車輪胎內(nèi)氣壓越低，油耗就越高．李明和張強(qiáng)經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，輪胎內(nèi)氣壓降低是導(dǎo)致它與地面接觸面積增大的一個(gè)原因，于是他們提出了滾動(dòng)摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關(guān)的問題．

為此，他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：在同一水平道路上，讓李明騎在同一輛自行車上控制方向把，雙腳踏在踏板上不動(dòng)．分別在三種胎壓情況下，由張強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿運(yùn)動(dòng)方向拉著自行車勻速運(yùn)動(dòng)．經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到了不同胎壓下滾動(dòng)摩擦力的平均值如下表所示（車胎放掉的氣體質(zhì)量、其它阻力忽略不計(jì)）．

胎壓                                正常                    較低                    很低

滾動(dòng)摩擦力（平均值）    10.5N                  15.2N                  20.8N

①在上述實(shí)驗(yàn)方案中，“讓李明騎在同一輛自行車上”的目的是為了控制　　相同；“沿運(yùn)動(dòng)方向拉著自行車勻速運(yùn)動(dòng)”是為了使拉力　　滾動(dòng)摩擦力（“大于”、“小于”或“等于”）；

②通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可以得到的結(jié)論是：在其它條件相同的情況下，接觸面積越大，滾動(dòng)摩擦力　　；

③胎壓降低導(dǎo)致汽車油耗增大的原因是：　　．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明要設(shè)計(jì)一個(gè)一氧化碳泄漏檢測(cè)儀中的電路，需要符合下列設(shè)計(jì)要求：當(dāng)一氧化碳濃度增大時(shí)，電路中電表示數(shù)變大．已知電路中需要用到氣敏電阻R（用符號(hào)表示 ），R的阻值隨一氧化碳濃度變化的情況如圖中所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．如圖所示的電路中，符合上述要求的是（　　）

　 A B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明利用硬棒（質(zhì)量可忽略不計(jì)）、細(xì)線、若干物體、刻度尺等器材來測(cè)量物體的重力、某種油的密度ρ油．

（1）如圖甲所示，物體A重8N，保持O1點(diǎn)位置不變，在C處掛上物體B，要計(jì)算出物體B的重力值，需要測(cè)量的量是　　；再掛上不同重力的物體，移動(dòng)物體A的位置，每次都使硬棒在水平位置平衡，計(jì)算出待測(cè)物的重力值，分別在O1E上物體A所掛處標(biāo)出相應(yīng)的重力值所對(duì)應(yīng)的刻度，就制成了一根能直接讀出待測(cè)物體重力的杠桿，那么，該杠桿的刻度均勻嗎？　　．

（2）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．首先，用細(xì)線系在硬棒的中點(diǎn)O2并把硬棒懸掛起來，硬棒在水平位置平衡；然后，將物體M掛在硬棒的右端點(diǎn)E、密度為ρ的金屬塊N掛在硬棒的左端點(diǎn)C，使硬棒在水平位置再次平衡；最后，當(dāng)把金屬塊N浸沒在待測(cè)密度的油中，把物體M從E點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)，硬棒第三次在水平位置平衡，如圖乙所示．如果用L1表示O2、C兩點(diǎn)間的距離，用L2表示O2、D兩點(diǎn)間的距離，請(qǐng)證明ρ油=　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2012?建寧縣質(zhì)檢）在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有　作用，該凸透鏡的焦距是　　cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：　　．

（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、　　的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；　　（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向　　（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖7所示，用分度值不同的刻度尺測(cè)物體A 的長度分別為       、       。

 


              

    。

[來源:Zxxk.Com]

（2）如圖8中溫度計(jì)的示數(shù)分別為           、       。

（3）小紅同學(xué)用如圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小車的平均速度。他用刻度尺測(cè)得斜面長為S＝1.2m，小車通過前一半路程S1的時(shí)間為1s，通過全程S所用的時(shí)間是1.5s。那么，小車通過后一半路程S2的平均速度      m/s，小車通過全程的平均速度是      m/s。

 


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