如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的“＋”“－”極，并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型：單選題

對(duì)于如圖情境中熱學(xué)知識(shí)的總結(jié)，下列說法正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：19.2家庭電路中電流過大的原因 題型：填空題

家庭電路中有時(shí)會(huì)發(fā)生短路現(xiàn)象，此時(shí)電路中的電流非常大．短路時(shí)“電路中的電流非常大”的原因是________．除了短路外，電路中電流過大的原因還有_______．一般，新買的白熾燈用過一段時(shí)間后，在相同電壓下發(fā)光時(shí)要暗一些，從物理學(xué)的角度看是因?yàn)闊舭l(fā)光時(shí)，溫度升高，燈絲發(fā)生了升華現(xiàn)象，使燈絲變細(xì)，導(dǎo)致燈絲電阻變_________，消耗的實(shí)際功率變小的緣故．

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：20.5磁生電 題型：單選題

如圖所示，閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng)，導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來．下列說法正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動(dòng)機(jī)

B. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 如果回路均為超導(dǎo)材料制成，且導(dǎo)體ab與cd之間距離足夠大，當(dāng)回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流后，同時(shí)撤去兩蹄形磁體，則回路中電流很長(zhǎng)時(shí)間不消失

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：20.5磁生電 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”．

(1)實(shí)驗(yàn)中，通過觀察_________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流．

(2)閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中________(填“有”或“無”)感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：20.2電生磁 題型：單選題

（題文）如圖所示，甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻璃棒上，并可以自由滑動(dòng)．當(dāng)電路閉合時(shí)，兩螺線管將( )

A. 互相吸引，距離變近

B. 互相排斥，距離變遠(yuǎn)

C. 先向中間吸引，然后向兩邊排斥

D. 沒有相互作用

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：20.2電生磁 題型：單選題

要改變通電線圈外部的磁場(chǎng)方向，下列做法可行的是

A. 改變線圈的匝數(shù)                         B. 改變線圈的長(zhǎng)度

C. 改變環(huán)繞線圈的電流方向                      D. 改變通過線圈的電流的大小

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：22.3太陽能 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展 題型：單選題

自然界中有些能源一旦消耗就很難再生，因此我們要節(jié)約能源。在下列能源中，屬于不可再生的能源的是

A. 水能

B. 風(fēng)能

C. 太陽能

D. 煤炭

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：小專題(七)　電功率的測(cè)量 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師只給她提供了如下器材：標(biāo)有“3.8V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩個(gè)電壓表V1和V2（沒有電流表）、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干. 她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖.

（1）請(qǐng)你將圖甲中電路圖補(bǔ)充完整___________.

（2）閉合開關(guān)后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為_____V，此時(shí)電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率為________W.

（3）她還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了如圖丙所示電路圖測(cè)量小燈泡額定功率，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A2的示數(shù)為_______A時(shí)，再讀出電流表A1的示數(shù)，即可計(jì)算小燈泡的額定功率.

（4）小明說，利用丙圖，把R0更換成未知電阻Rx，把小燈泡的額定電流和額定功率當(dāng)作已知條件（燈絲電阻隨溫度而變化），可以測(cè)出未知電阻Rx的阻值. 方法為：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A1的示數(shù)為_______A時(shí)，讀出電流表A2的示數(shù)，即可計(jì)算Rx的阻值.

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