Question

16．如圖，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩支相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．
（1）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的A（選填“A”或“B”）側(cè)觀察，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，B的位置即為A的像所在的位置．
（2）實(shí)驗(yàn)中，直尺的作用是便于比較像與物的距離關(guān)系；兩支蠟燭相同是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）進(jìn)行，因?yàn)闊o法找到虛像的位置．
（4）另一位同學(xué)用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像，請你幫助他想個辦法看清跳棋的像．辦法：用手電筒照亮跳棋．

Answer 1

分析 （1）等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法．等效替代法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一．
（2）要比較像與物的位置關(guān)系，需借助直尺；用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等．
在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的特點(diǎn)與位置，用了兩支相同的蠟燭，將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較，運(yùn)用了替代法．
（3）實(shí)驗(yàn)中既能看到物體A的像，又能看到蠟燭B，要采用透明的玻璃板．
（4）平面鏡成像時，成像物體越亮，環(huán)境越暗，物體成像越清晰．

解答 解：（1）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)A側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，B的位置即為A的像所在的位置．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法；
（2）在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關(guān)系用的．
兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的．
（3）用玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能同時發(fā)現(xiàn)物體的像和代替物體像的物體，用平面鏡不能確定蠟燭A像的位置，所以不能用平面鏡代替玻璃板完成實(shí)驗(yàn)．
（4）用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看不清跳棋的像是因?yàn)樘�棋太暗，用手電筒照亮跳棋子，棋子反射出的光線增多，棋子成像更清晰．
故答案為：
（1）A；蠟燭B與蠟燭A的像完全重合；
（2）距離；大小；
（3）不能；無法找到虛像的位置；
（4）用手電筒照亮跳棋．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生實(shí)際動手操作實(shí)驗(yàn)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題正確分析，探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個熱點(diǎn)，本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題，解決辦法，合理的思考和解釋來考查同學(xué)的．