科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川自貢卷)物理(解析版) 題型:計算題
如圖所示,A物體受到的重力是100N,在拉力F的作用下,能以0.2m/s的速度在水平地面上向左勻速直線運動。已知拉力F=5N,滑輪組的機械效率為80%,試問:
(1)5s內拉力F所做功的大小是多少?
(2)物體A受到水平地面的摩擦力大小是多少?
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(浙江麗水卷)物理(解析版) 題型:計算題
(9分)“童話云和”盛產木制玩具,是著名的木玩之城。小科同學從某玩具廠得到三塊相同的積木,利用該積木和簡單的器材在家里進行了“科學小實驗”,請分析回答:
(1)稱得一塊積木的質量為144克,測得該積木的長10厘米、寬6厘米、高4厘米,則積木的密度為 克/厘米3;
(2)當將積木搭成如圖三種方式時,積木對水平地面的壓強大小關系為 (用P甲、P乙、P丙表示);
(3)把一塊積木放入水中,若要使積木的上表面恰好浸沒,則在積木上至少要施加多大的力?
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(河南卷)物理(解析版) 題型:雙選題
如圖所示,放在同一水平桌面上的兩個相同容器,分別盛有甲、乙兩種液體,現(xiàn)將同一木塊分別放入兩容器中,當木塊靜止時兩容器中液面相平.兩種情況相比,下列判斷正確的是( )
A. 木塊受到的浮力一樣大
B. 木塊在甲液體中受的浮力較大
C. 甲液體對容器底部的壓強較大
D. 盛甲液體的容器對桌面的壓強較小
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(河南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
某水電站的年發(fā)電量在8億千瓦時以上,“千瓦時”是下列哪個物理量的單位( )
A.電能 B.電功率 C.電流 D.時間
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(河北卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小明在探究“滑動摩擦力大小于哪些因素有關”的實驗中,提出以下猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關;
猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關;
猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關;
小明通過如圖所示的實驗驗證猜想,驗證猜想二和猜想三的數(shù)據如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接觸面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
壓力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
彈簧測力計示數(shù)/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
回答下列問題:
(1)實驗中,小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運動,其目的是使滑動摩擦力的大小 (選填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測力計的示數(shù).
(2)為驗證猜想一,小明用彈簧測力計水平水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計示數(shù)相同,說明滑動摩擦力的大小與速度 .
(3)分析 次試驗可驗證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小 .
(4)分析1、4、5次試驗,小明得出,在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,老師提出小明的實驗設計應加以改造,應控制在 相同的條件下粗糙程度不同.
【拓展】小明完成實驗后,將長木板一端支起,用彈簧測力計沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為0.92N,那木塊對木板的壓力為 N.已知木板上0.5m,支起的高度為0.3m,木板重1N.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(河北卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓不變,P置于中點,a為電流表或電壓表.任意閉合開關,電路都是安全的,下列說法正確的是( )
A.a是電壓表
B.只閉合S1,P向右滑動,a的示數(shù)的變化量與A2示數(shù)的變化量的比值變小
C.閉合S1、S3,斷開S2,A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)
D.閉合S1、S2、S3,P向左滑動,A1的示數(shù)減小
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(海南卷)物理(解析版) 題型:填空題
在南海試開采可燃冰取得成功,說明我國的可燃冰開采技術居于世界領先水平.科學家估測,以目前的消費速度,地球上可燃冰儲量可滿足80至800年的全球天然氣需要.可燃冰是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.可燃冰在深海開采,某設備重100N,浸在水中排開海水重80N,它浸在海水中受到的浮力大小是 N.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(廣東深圳卷)物理(解析版) 題型:選擇題
高鐵內的洗手間如果兩個相鄰的洗手間都有人并且鎖住時,紅燈亮表示“有人”.如果兩洗手間都沒有人或者只有一個有人時,燈不亮表示可以使用.下列電路圖能實現(xiàn)上述功能的是( )
A、
B、
C、
D、
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