12.甲、乙兩個圓柱體(ρ<ρ)分別置于水平地面上,它們的底面積分別為S和S,高度分別為h和h.若均沿水平方向,將兩圓柱體截去相等的質(zhì)量,使剩余部分對地面的壓強(qiáng)P>P,則甲、乙兩個圓柱體被截去前的情況可能是如圖中的( 。
A.
S=S    h=h
B.
S>S    h<h
C.
  S=S  h<h
D.
    S<Sh=h

分析 圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=ρgh;
根據(jù)剩余部分對地面的壓強(qiáng)p>p,推導(dǎo)出剩余高度的關(guān)系;
已知兩圓柱體截去的質(zhì)量相同,根據(jù)m=ρV=ρSh推導(dǎo)出底面積與截去高度乘積的關(guān)系;
結(jié)合選項中的信息進(jìn)行分析判斷,可求出符合題意的選項.

解答 解:(1)圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=ρgh;
已知剩余部分對地面的壓強(qiáng)p>p,即ρgh甲剩>ρgh乙剩;
因為ρ<ρ
所以h甲剩>h乙剩
(2)據(jù)題意可知,兩圓柱體截去的質(zhì)量相同,
根據(jù)m=ρV=ρSh可得,ρSh甲截Sh乙截,
因為ρ<ρ,所以Sh甲截>Sh乙截 ;
①當(dāng)S=S時,則h甲截>h乙截,而h甲剩>h乙剩.所以h>h,故A、C不正確;
②當(dāng)S>S時,則h甲截>h乙截、h甲截=h乙截或h甲截<h乙截,而h甲剩>h乙剩.所以h>h或h<h,即h<h,有可能使得p>p,故B可能正確;
③當(dāng)S<S時,則h甲截>h乙截,而h甲剩>h乙剩.所以h>h,故D不正確.
故選B.

點評 本題考查了壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,對于規(guī)則固體利用好推導(dǎo)公式p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=ρgh是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.某科學(xué)實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值,實驗步驟如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是排凈注射器內(nèi)的空氣.

(2)如圖1所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為30N.
(3)如圖2,用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為6.00 cm,計算出活塞的橫截面積.
(4)計算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為9×104 Pa.
(5)實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣.則測得大氣壓值偏小(偏大/偏小/不變)
(6)實驗過程中將注射器水平放置的原因是減小活塞重力的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實驗時,小明利用如圖甲、乙兩組不同的滑輪組進(jìn)行了5次測量,測得數(shù)據(jù)如表所示.
(1)表格中前四組數(shù)據(jù)是用圖甲滑輪組測出的,在圖甲中畫出實驗時滑輪組的繞繩方法.
實驗次數(shù)動滑輪重
G/N
鉤碼重
G/N
鉤碼上升高度
h/m
繩自由端
拉力F/N
繩自由端
移動距離s/m
機(jī)械效率
η/%
10.510.10.70.347.6
20.510.20.70.647.6
30.520.11.10.360.6
40.540.120.3
5140.10.5
(2)實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計.
(3)表格中編號①數(shù)據(jù)應(yīng)為66.7;根據(jù)圖乙中測力計可知編號②數(shù)據(jù)應(yīng)為1.6N.
(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和被提升的物重有關(guān).
(6)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪質(zhì)量越大),繩子與滑輪間的摩擦力越大,滑輪組的機(jī)械效率越低(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(7)有同學(xué)認(rèn)為:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”,你認(rèn)為這句話是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”).你是用小明收集的數(shù)據(jù)中4、5兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.首先用實驗測出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是托里拆利,一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.013×105 Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.R1=15Ω,R2=5Ω,將它們串聯(lián)起來接到l2V的電源上.求:
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(2)電路中的電流;
(3)R1與R2兩端的電壓之比.

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17.如圖所示,AO為入射光線,ON為法線.請畫出入射光線AO的反射光線.

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4.如圖所示電路,A1的示數(shù)為0.10A,A2的示數(shù)為0.12A,A3的示數(shù)為0.18A,則( 。
A.通過L1的電流為0.10AB.通過L2的電流為0.10A
C.通過L3的電流為0.06AD.通過三個燈泡的電流之和是0.40A

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中.

(1)在水平桌面上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖所示.根據(jù)二力平衡知識可知,木塊所受的滑動摩擦力大小為2.8N.
(2)小華想探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系,他將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過程中存在的問題是沒有控制壓力大小不變.

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同步練習(xí)冊答案