閱讀下列材料,回答問(wèn)題.
如圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖.地球上的水在不停地循環(huán)著,陽(yáng)光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空氣中,形成暖濕氣流.暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉,許多小溪匯合,形成江河,又注入大海.

(1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息.
(2)你也許注意過(guò),天氣預(yù)報(bào)中常說(shuō):“……向北移動(dòng)的暖濕氣流和來(lái)自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國(guó)××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”.試說(shuō)明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來(lái)降雨,而與冷空氣相遇才會(huì)降雨.

:(1)液化:水蒸氣遇冷變成小水滴.汽化(或蒸發(fā))水受熱蒸發(fā)變成水蒸氣.
(2)這是因?yàn)樗臓顟B(tài)轉(zhuǎn)化是需要一定條件的,水蒸氣只有在遇到冷空氣時(shí),才能液化成小水滴,形成降雨.

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料回答問(wèn)題
小明春游回到家后覺(jué)得很口渴，倒水時(shí)發(fā)現(xiàn)熱水瓶里面已經(jīng)空了，于是他就拿出水壺，倒入小半壺自來(lái)水，放到煤氣灶上用大火加熱．幾分鐘后，水開(kāi)了，壺口處冒出大量“白氣”．小明關(guān)掉煤氣灶后取下水壺，水逐漸停止沸騰．當(dāng)他向水瓶中灌水時(shí)，壺口處的水忽然又“沸騰”了，水花四濺，差點(diǎn)兒濺到自己身上．小明嚇了一跳，立刻將水壺放下．過(guò)了好一會(huì)兒才拿起水壺向水瓶中灌水，這次沒(méi)有出現(xiàn)剛才的“沸騰”現(xiàn)象．小明覺(jué)得很奇怪，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)不沸騰的水發(fā)生突然沸騰的現(xiàn)象只有在同時(shí)滿足以下條件時(shí)才會(huì)出現(xiàn)：
①水量比較少（半壺水）；②用大火燒開(kāi)水，水開(kāi)后立即灌入水瓶．
（1）原文中“幾分鐘后，水開(kāi)了，壺口處冒出大量‘白氣’”，“白氣”的形成先后經(jīng)過(guò)的物態(tài)變化是先
汽化
汽化
后
液化
液化
．
（2）液體沸騰需要滿足條件是
溫度達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸收熱量
溫度達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸收熱量

（3）原來(lái)已經(jīng)不沸騰的水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因是
由于用大火加熱且水不滿，所以壺的上半部分溫度較高，超過(guò)了水的沸點(diǎn)．將水灌入水瓶時(shí)，水流經(jīng)壺的溫度較高的上半部分，水會(huì)再次吸熱重新沸騰
由于用大火加熱且水不滿，所以壺的上半部分溫度較高，超過(guò)了水的沸點(diǎn)．將水灌入水瓶時(shí)，水流經(jīng)壺的溫度較高的上半部分，水會(huì)再次吸熱重新沸騰
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料回答問(wèn)題
“嫦娥一號(hào)”最重的載荷之一，“激光眼”的正樣產(chǎn)品目前已裝星．在上�？梢砸�(jiàn)到其初樣產(chǎn)品，“身長(zhǎng)”30厘米，“體重”15公斤，看上去像是一臺(tái)放在鐵盒子里的攝像機(jī)，但它“拍”的東西可不是平面影像，而是三維立體的．令專家自豪的是，中科院上海技術(shù)物理研究所和上海光學(xué)精密機(jī)械研究所在以往科研基礎(chǔ)上，僅用兩年時(shí)間便按時(shí)交付這只“激光眼”，關(guān)鍵部件全部實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)，整體水平達(dá)到國(guó)際先進(jìn)，并即將成為我國(guó)首臺(tái)發(fā)射進(jìn)入太空的激光高度計(jì)．“激光眼”的制圖形式非同一般，不是靠成像，而是靠“秒表”．“激光眼”會(huì)向月球不斷發(fā)射和接收反射回來(lái)的激光，并不斷精確計(jì)時(shí)．“嫦娥一號(hào)”有了它，就好似向月亮表面一個(gè)接一個(gè)派出“光速短跑隊(duì)員”，這些“運(yùn)動(dòng)員”一觸到月面就即刻原路返回；“激光眼”根據(jù)其“跑步”成績(jī)，就能實(shí)時(shí)計(jì)算出其所跑距離，從而分辨出月面哪高、哪低，哪是山脈、哪是盆地，最終得到各處的實(shí)際海拔，合成為一幅帶有月球高程的完整地形圖．
按計(jì)劃，在“嫦娥一號(hào)”進(jìn)入環(huán)月階段后，“激光眼”便開(kāi)始工作，不論月球表面是白天還是黑夜，也不論衛(wèi)星處于正飛還是側(cè)飛，都將長(zhǎng)期開(kāi)機(jī)，在200公里軌道高度上，每隔一秒發(fā)射一束激光．就這樣，“嫦娥一號(hào)”像繞絨線球一樣，圍著月亮轉(zhuǎn)了一圈又一圈，留下一個(gè)個(gè)激光“足印”，把月表狀況統(tǒng)統(tǒng)掃描下來(lái)．
1、“激光眼”的工作原理之一是利用了光的
反射
反射
．它主要測(cè)繪了月球表面的
三維地形圖
三維地形圖
．
2、能否利用超聲波代替激光來(lái)完成同樣的工件？為什么？
3、如果月球表面是平原，“激光眼”發(fā)射激光和受到月球反射的激光的時(shí)間差為多少秒？如果實(shí)際時(shí)間差比它長(zhǎng)則該處可能是高山還是盆地？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料,回答問(wèn)題.
如圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖.地球上的水在不停地循環(huán)著,陽(yáng)光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空氣中,形成暖濕氣流.暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉,許多小溪匯合,形成江河,又注入大海.

(1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息.
(2)你也許注意過(guò),天氣預(yù)報(bào)中常說(shuō):“……向北移動(dòng)的暖濕氣流和來(lái)自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國(guó)××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”.試說(shuō)明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來(lái)降雨,而與冷空氣相遇才會(huì)降雨.

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科目：初中物理 來(lái)源：2007-2008學(xué)年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)八年級(jí)（上）段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料回答問(wèn)題
“嫦娥一號(hào)”最重的載荷之一，“激光眼”的正樣產(chǎn)品目前已裝星．在上海可以見(jiàn)到其初樣產(chǎn)品，“身長(zhǎng)”30厘米，“體重”15公斤，看上去像是一臺(tái)放在鐵盒子里的攝像機(jī)，但它“拍”的東西可不是平面影像，而是三維立體的．令專家自豪的是，中科院上海技術(shù)物理研究所和上海光學(xué)精密機(jī)械研究所在以往科研基礎(chǔ)上，僅用兩年時(shí)間便按時(shí)交付這只“激光眼”，關(guān)鍵部件全部實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)，整體水平達(dá)到國(guó)際先進(jìn)，并即將成為我國(guó)首臺(tái)發(fā)射進(jìn)入太空的激光高度計(jì)．“激光眼”的制圖形式非同一般，不是靠成像，而是靠“秒表”．“激光眼”會(huì)向月球不斷發(fā)射和接收反射回來(lái)的激光，并不斷精確計(jì)時(shí)．“嫦娥一號(hào)”有了它，就好似向月亮表面一個(gè)接一個(gè)派出“光速短跑隊(duì)員”，這些“運(yùn)動(dòng)員”一觸到月面就即刻原路返回；“激光眼”根據(jù)其“跑步”成績(jī)，就能實(shí)時(shí)計(jì)算出其所跑距離，從而分辨出月面哪高、哪低，哪是山脈、哪是盆地，最終得到各處的實(shí)際海拔，合成為一幅帶有月球高程的完整地形圖．
按計(jì)劃，在“嫦娥一號(hào)”進(jìn)入環(huán)月階段后，“激光眼”便開(kāi)始工作，不論月球表面是白天還是黑夜，也不論衛(wèi)星處于正飛還是側(cè)飛，都將長(zhǎng)期開(kāi)機(jī)，在200公里軌道高度上，每隔一秒發(fā)射一束激光．就這樣，“嫦娥一號(hào)”像繞絨線球一樣，圍著月亮轉(zhuǎn)了一圈又一圈，留下一個(gè)個(gè)激光“足印”，把月表狀況統(tǒng)統(tǒng)掃描下來(lái)．
1、“激光眼”的工作原理之一是利用了光的______．它主要測(cè)繪了月球表面的______．
2、能否利用超聲波代替激光來(lái)完成同樣的工件？為什么？
3、如果月球表面是平原，“激光眼”發(fā)射激光和受到月球反射的激光的時(shí)間差為多少秒？如果實(shí)際時(shí)間差比它長(zhǎng)則該處可能是高山還是盆地？

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