19．如圖所示的容器，其下部橫截面積S2為上部橫截面積S1的3倍，當由管口注入重為G的某種液體時，上部液柱與容器的下部等高．則液體對容器底部的壓力為（　　）
A．1.5GB．GC．0.75GD．0.5G

分析 已知上下面積和深度可求體積，已知重力可求液體密度，根據(jù)密度和深度求出底面所受壓強，根據(jù)壓強求壓力．

解答 解：因為G=mg=ρVg=ρg（S1h+S2h）=ρg（S1h+3S1h）=4ρgS1h，
所以，ρ=$\frac{G}{4gh{S}_{1}}$．
所以p=2ρgh=2×$\frac{G}{4{S}_{1}}$，
則底部的壓力：
F=pS2=$\frac{G}{4{S}_{1}}$×2×3S1=1.5G．
故選A．

點評 本題考查液體壓強的計算和壓強的計算，以及公式的變形，公式變形屬于難點．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖甲所示電路，電源電壓15V保持不變，滑動變阻器R2的滑片P從左向右滑動過程中，電壓表與電流表的示數(shù)呈如圖乙所示的規(guī)律．求：
（1）當電流表的示數(shù)為5A時，可變電阻R2接入電路的阻值．
（2）電阻R1的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在探究影響導體電阻大小的因素時，小明設計了如圖所示的電路，準備了不同規(guī)格、不同材料的導體，如表：
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
（1）本實驗電路中接入燈泡的目的是：①顯示M、N兩點間導體的電阻大小，這種研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法；②保護電路；
（2）要想探究電阻大小與橫截面積的關系，應將編號為C與編號為A、C的導體分別接入到M、N之間；
（3）將編號A與D的導體接入到M、N之間，是想探究電阻大小與材料的關系；
（4）小明發(fā)現(xiàn)當接入M、N之間的導體阻值差別較小時，實驗現(xiàn)象不是很明顯，請你對電路的改進提出一條建議：在電路中串聯(lián)一只電流表；
（5）在常溫下將下面幾種物質(zhì)接到圖中M、N之間，能使燈泡發(fā)光的是B．
A．塑料直尺    B．鉛筆芯    C．玻璃棒     D．干木筷子．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．東風11G型內(nèi)燃機車（跨越號），車迷稱作“小豬（AC380制式，其機供口為大紅色，多用于牽引、機供進口BSP型25T客車．）”、大豬（DC600制式，其機供口為灰色，多用于牽引、機供國產(chǎn)25T和25G客車，也有少部分DC600式牽引過少部分22B、25B等非機供客車），是威墅堰機車車輛廠為完成我國鐵路第五次大提速而專門研制的雙機重聯(lián)型準高速干線客運內(nèi)燃機車．最高速度170公里/小時，持續(xù)速度83.5公里/小時．牽引力2×19.3kN（最大）．

（1）如圖1所示，已知該機車以最高速度在鐵路上行駛，從M地到N地的鐵路長度為850千米，機車在行駛過程中停車的時間總計為80分鐘，求機車從M地行駛到N地所用的時間．
（2）如圖2所示，當該機車牽引客運列車行駛在M地到N地之間的時候，會經(jīng)過一個隧道．已知隧道的長度為2400m，該列車從進入隧道到完全出隧道共用了1分鐘，此刻該列車的速度為162km/h，求列車的長度是多少？
（3）在（2）的基礎上求出此時該機車的柴油發(fā)動機的功率？
（4）已知該機車從M地到N地共消耗柴油8000L柴油，q柴油=3.3×107J/m3．求該機車的柴油發(fā)動機的熱效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．學習聲音的有關知識之后，小杰等同學提出這樣一個問題：二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)？在認真觀察孩樂器之后，他們提出了這樣幾種猜想：
①弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關；
②樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關；
③弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細有關．
為了研究猜想①是否正確？小杰等同學進行了如下實驗：
如圖所示，將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個砝碼，使它在桌面上拉緊，并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起．用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽見弦發(fā)出的聲音．然后在其他條件不變的情況下，改變A、B間的距離進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長，音調(diào)越低．
他們通過分析歸納，總結(jié)得出弦樂器的音調(diào)跟弦長短之間的關系，
（1）小杰通過上述實驗得出的結(jié)論是：同一根弦，松緊相同時，弦越長音調(diào)越低．
（2）小提琴演員演奏時，手指要在弦上不停地移動，這樣做的作用是改變弦長、改變音調(diào)．
（3）據(jù)此可知，弦樂器的音調(diào)的高低是可以調(diào)節(jié)的，當弦越緊時，弦發(fā)出的音調(diào)越高，當弦越粗時，弦發(fā)出的音調(diào)越低．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小慧用如圖甲所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗．

（1）實驗時，小慧將木塊放在水平長木板上，通過彈簧測力計沿水平方向拉動木塊作勻速直線運動．讓木塊作勻速直線運動的目的是：使拉力和摩擦力成為一對平衡力．實驗時，小慧記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示．
序號木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N
①木板61.2
②木板81.6
③木板102.0
④木板上鋪棉布61.8
⑤木板上鋪毛巾63.0
（2）分析序號為①②③的三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關．滑動摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的數(shù)量關系式是f=0.2F；如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為①④⑤的三組數(shù)據(jù)進行分析．
（3）小慧在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化．他請教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況．若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖乙所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)，此后木塊開始滑動．分析圖象可知：在這個實驗中，要使木塊由靜止開始運動，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；在實驗過程中，如果木塊受到的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是C
A．靜止               B．勻速直線運動
C．靜止或勻速直線運動   D．條件不足，無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖是五種測量長度的工具，其中A叫刻度尺，E叫螺旋測微器．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
“小孔成像”		B．
  放大鏡把圖案放大
C．
  橋在水中形成“倒影”		D．
 蘋果在桌面上形成影子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于速度，以下各種說法正確的是（　　）
A．運動路程越長，速度越大
B．運動時間越短，速度越大
C．相同時間內(nèi)，路程越長，速度越大
D．通過相同的路程，所用時間越長，速度越大

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