在0 ℃的環(huán)境中,把一塊–10 ℃的冰投入0 ℃的水中,將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是
A. 冰全部熔化 B. 冰有少部分熔化
C. 水有少部分凝固 D. 冰和水的原有質(zhì)量不變
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第6章:6.1 質(zhì)量期末專題復(fù)習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)想知道一枚大頭針的質(zhì)量,決定用托盤天平進(jìn)行測(cè)量。他使用的托盤天平如圖所示 (其游碼標(biāo)尺放大置于天平下方)。他測(cè)量了四次。共測(cè)量結(jié)果記錄如下表:
(1)小明所用的天平,能夠精確測(cè)量的最小質(zhì)量是_______g.一枚大頭針的質(zhì)量約為_______g;
(2)某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)記錄表后產(chǎn)生了一個(gè)疑問:小明同學(xué)的第一次實(shí)驗(yàn)為什么沒有記錄?是小明測(cè)了忘記記呢,還是有什么別的原因呢?這位同學(xué)不解,于是詢問小明。小明笑著說:不是忘記了記錄,而是不好記錄。你知道小明為什么說不好記錄嗎?請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn)。答:_______。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第5章:5.1-2 透鏡 生活中的透鏡專題復(fù)習(xí)題 題型:作圖題
請(qǐng)完成圖中光通過透鏡后的光路。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第3章:3.2熔化和凝固期末專題復(fù)習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”,圖乙、丙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)圖乙可知,萘的熔點(diǎn)約是__℃;
(2)乙圖中CD段物質(zhì)處于___(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”);
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)萘熔化時(shí)恒溫過程不明顯(如圖丙).出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是____(寫出一種即可).
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第3章:3.2熔化和凝固期末專題復(fù)習(xí)題 題型:填空題
小明在探究”海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了甲、乙兩種方案(如圖所示)。實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_____方案,其優(yōu)點(diǎn)是_____,實(shí)驗(yàn)過程中溫度計(jì)的變化情況是_____。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第3章:3.2熔化和凝固期末專題復(fù)習(xí)題 題型:單選題
如圖所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中BC段表示的可能是( )
A. 晶體的熔化過程 B. 晶體的凝固過程
C. 非晶體的熔化過程 D. 非晶體的凝固過程
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理(內(nèi)能的利用)單元過關(guān)試卷 題型:多選題
如圖是四沖程汽油機(jī)做功沖程的示意圖。汽油燃燒產(chǎn)生高溫高壓的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)。在活塞向下運(yùn)動(dòng)的過程中,汽缸內(nèi)氣體的
A. 內(nèi)能減少 B. 溫度降低
C. 密度增大 D. 分子熱運(yùn)動(dòng)加快
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第3章:3.3汽化和液化 升華和凝華期末專題復(fù)習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是探究“液體沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在液體沸騰過程中,觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,可知該液體的沸點(diǎn)為_______℃,雖然液體的溫度不變,但要繼續(xù)加熱,所以說液體在沸騰的過程中要不斷_______(選填“吸熱”或“放熱”);
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果增大液體表面的氣壓,則液體的沸點(diǎn)將________(選填“升高”或“降低”)。
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科目:初中物理 來源:粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè):17.3“發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
利用干電池、導(dǎo)線、小燈泡、電動(dòng)機(jī)、鉛筆芯、橡皮、塑料尺探究:(1)物質(zhì)導(dǎo)電性;(2)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)向;(3)電磁感應(yīng);(4)電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系。能夠完成的實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè) B. 2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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