要提高鼓聲的響度,可以采用的方法是


  1. A.
    用更大的力擊鼓
  2. B.
    擊鼓擊得快些
  3. C.
    改用鼓面小一點(diǎn)的鼓來輕輕敲擊
  4. D.
    離擊鼓處遠(yuǎn)一些
A
分析:鼓聲的響度跟鼓面的振動(dòng)幅度、距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān),要提高響度,增大振幅,離聲源近一些.
鼓聲的音調(diào)由鼓面的振動(dòng)頻率決定的.
鼓面的振動(dòng)頻率是由鼓本身的性質(zhì)如鼓面的大小、緊張程度、干濕度、厚薄、彈性等決定的.
解答:A、用更大的力擊鼓,增大了鼓面的振動(dòng)幅度,增大鼓聲的響度.符合題意.
B、鼓面的振動(dòng)頻率是由鼓本身的性質(zhì)如鼓面的大小、緊張程度、干濕度、厚薄、彈性等決定的,與敲打的頻率無關(guān).不符合題意.
C、改用鼓面小一點(diǎn)的鼓來輕輕敲擊,鼓面小,容易振動(dòng),頻率高,音調(diào)高.不符合題意.
D、離擊鼓處遠(yuǎn)一些,響度減。环项}意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):掌握聲音三特性包括音調(diào)、響度、音色,掌握三特征的影響音色.
掌握弦樂、打擊樂、管樂音調(diào)高低、響度大小的影響因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重8N的物體勻速提高2m,所用拉力F為5N.則此過程拉力所做的有用功是________J,該滑輪組的機(jī)械效率是________%.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

小剛同學(xué)喜歡蕩秋千,當(dāng)他蕩到右邊最高點(diǎn)時(shí),從手中丟下一支圓珠筆.圓珠筆將


  1. A.
    豎直下落在最高點(diǎn)的正下方
  2. B.
    先豎直向上,再豎直下落在最高點(diǎn)的正下方
  3. C.
    向右下方做曲線運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    向左下方做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

用刻度尺測(cè)量物體的長度,由圖可知,刻度尺的分度值為________物體的長度是________cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中:
(1)根據(jù)________,我們可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.
(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖1、2兩個(gè)電路,圖1電路是為研究電流做功與________的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________.
(3)實(shí)驗(yàn)中用到了一種重要的研究方法叫“控制變量法”,下列實(shí)驗(yàn)中沒有用到此研究方法的實(shí)驗(yàn)有________ (填序號(hào))
A、探究影響電流熱效應(yīng)的因素;   B、探究浮力大小跟哪些因素有關(guān);
C、測(cè)量小石塊的密度;       D、探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

北京時(shí)間2010年8月1日5時(shí)30分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭,將第五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道.如圖所示是發(fā)射時(shí)的情景,對(duì)此,下列說法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    火箭中燃料的燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
  2. B.
    火箭的燃料用液態(tài)氫,是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有較大的熱值
  3. C.
    火箭上升過程中的機(jī)械能是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來的
  4. D.
    發(fā)射架周圍的“白氣”是由大量水蒸氣汽化而成的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,一條與水平方向成60°角的入射光線,經(jīng)平面鏡水平向左反射,請(qǐng)畫出平面鏡所在的位置,并在圖中標(biāo)出反射角的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

把一木塊分別放入甲、乙、丙三種液體中,靜止后木塊在液體中所處的位置如圖所示,則木塊所受浮力的大小關(guān)系為


  1. A.
    在甲液體中浮力最大
  2. B.
    在乙液體中浮力最大
  3. C.
    在丙液體中浮力最大
  4. D.
    一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速吊起重物G1和G2,如果甲的效率是90%,乙的效率是80%,并且F1:F2=3:2,那么G1:G2


  1. A.
    8:9
  2. B.
    9:8
  3. C.
    9:4
  4. D.
    4:9

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同步練習(xí)冊(cè)答案