【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A．家里的空氣開關的最大額定電流越大越好

B．物體內(nèi)能增加，溫度一定升高

C．運動員跑得越快到達終點越不容易停下來是因為速度越大慣性越大

D．科學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場

【答案】D

【解析】

試題分析：A、家里的空氣開關的最大額定電流應根據(jù)實際進行選擇，并不是越大越好，如果太大，則不一定起到保護作用，故A錯誤；

B、物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高，如晶體熔化時，吸熱內(nèi)能增大，但溫度不變，故B錯誤；

C、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關，與運動的速度等無關，故C錯誤；

D、科學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場，即電流的磁效應，故D正確．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是樓房頂上常見的導氣管，它的作用是將每家住戶洗手間下水道中的污濁氣體排出．下列關于導氣管的描述最合理的是（ ）

A．導氣管利用浮力將密度小于空氣的污濁氣體導出

B．導氣管利用流速和壓強的關系，在樓底管道產(chǎn)生低氣壓

C．在有風的天氣里導氣管排氣效果會變差

D．導氣管利用流體中流速大的地方壓強小的原理，將污濁氣體排出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年底，亞航飛機墜毀，據(jù)猜測，客機為了避開暴風雨而繞過勿里洞島的海面，卻遇上強氣流而墜海，飛機急速下降而墜毀．如果是因為這個原因，你認為是（ ）

A．飛機上方空氣流速增大，壓強變小

B．飛機下方空氣流速增大，壓強變大

C．飛機上方空氣流速減小，壓強變大

D．飛機下方空氣流速減小，壓強變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某護士隨手取了一支體溫計，此體溫計曾給一個體溫為39℃的發(fā)燒病人測量過．該護士忘記了甩幾下，直接用來給另一個人測體溫，結果示數(shù)為39℃，該人的體溫（ ）

A．就是39℃ B．可能高于39℃

C．一定低于39℃ D．可能低于39℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列溫度中，約在24℃左右的是（ ）

A．人的正常體溫 B．今天考場內(nèi)的最高氣溫

C．冰箱冷藏室的溫度 D．1標準大氣壓下沸水的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是由微顆粒（1~50nm）制備得到的新型防菌“納米紙”．在“納米紙”的表面細菌無法停留且油水不沾．與此現(xiàn)象有關的判斷正確的是（ ）

A. 組成“納米紙”的分子間沒有間隙

B. 油與 “納米紙”分子間有斥力沒有引力

C. “納米紙”可阻止細菌分子無規(guī)則運動

D. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用托盤天平和量筒測量石塊的密度，實驗步驟如下：

A．用細線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測出水和石塊的總體積V總.

B．計算石塊的密度.

C．往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V水.

D．用天平稱出石塊的質(zhì)量m.

（1）上述實驗步驟的正確順序是_____________。

（2）測量石塊質(zhì)量時，右盤有20g、5g的砝碼各1個，游碼的位置如圖甲所示，天平恰好平衡，石塊的質(zhì)量為______________g。

（3）先在量筒中倒入20mL的水，然后將小礦石浸沒在水中，此時水面如圖乙所示眼睛應該在_____（A/B/C）位置再次讀取水的體積，根據(jù)觀測結果可知該小礦石的體積為________cm3，密度為___________g/cm3。

（4）若考慮石塊吸水，所測得的密度_____________偏大/偏�。�，原因：___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用托盤天平和量筒測定小合金塊的密度．

（1）天平測量時，指針靜止時的位置如圖甲所示．為使天平平衡，應該______________________________；

（2）天平調(diào)平后，將小礦石放在左盤，右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙，由此可知，小合金塊的質(zhì)量為________g；

（3）先在量筒中倒入20mL的水，然后將小合金塊浸沒在水中，此時水面如圖丙所示眼睛應該在_______（A/B/C）位置再次讀取水的體積，小合金塊的體積為________cm3，密度為______________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一根長頭發(fā)絲剪為兩段，分別緊繞在外形相同的木條和鐵條上，并用點燃的火柴分別同時對準頭發(fā)絲烘烤，其結果和原因是( )

A. 繞在木條上的頭發(fā)絲后烤斷，因為木條不易傳熱，使頭發(fā)絲溫度較低；

B. 繞在鐵條上的頭發(fā)絲后烤斷，因為鐵條容易傳熱，使頭發(fā)絲溫度較低；

C. 繞在鐵條上的頭發(fā)絲后烤斷，因為鐵條容易傳熱，使頭發(fā)絲溫度較高；

D. 兩根頭發(fā)絲同時被烤斷．因為它們的溫度相同，都等于火炊焰的溫度．

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