小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(圖中的掛鉤表示彈簧測(cè)力計(jì)).請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)為了探究浸在液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系,應(yīng)選擇圖______相比較.(填序號(hào))
(2)為了探究物體所受浮力的大小跟物體浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖______相比較.(填序號(hào))
(3)圖D、E中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),所受浮力大小跟液體的______有關(guān).

解:
(1)探究浸在液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積的關(guān)系,應(yīng)保持液體的密度相同,而排開(kāi)液體的體積不同,圖BC或BD符合;
(2)為了探究物體所受浮力的大小跟物體浸沒(méi)在液體中深度的關(guān)系,應(yīng)保持液體的密度、物體排開(kāi)液體的體積相同,而物體浸沒(méi)的深度不同,圖CD符合;
(3)圖D、E中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,根據(jù)F=G-F′可知,兩者受到的浮力不同,說(shuō)明物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),所受浮力大小跟液體的密度有關(guān).
故答案為:
(1)BC或BD;(2)CD;(3)密度.
分析:物體所受浮力的大小與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān),實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法,即探究浮力的大小與液體的密度關(guān)系應(yīng)控制物體排開(kāi)液體的體積不變;探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系應(yīng)控制液體的密度不變;探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度關(guān)系應(yīng)控制物體排開(kāi)液體的體積和液體的密度不變.
點(diǎn)評(píng):本題考查了探究影響物體所受浮力大小因素的實(shí)驗(yàn),側(cè)重考查了控制變量的應(yīng)用,一個(gè)現(xiàn)象受到多個(gè)因素的影響時(shí),研究其中一個(gè)因素的作用時(shí),一定采用控制變量法,要注意保證其它因素是相同的.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,請(qǐng)用力的示意圖表示浮在水面上的蘋(píng)果所受的力.
(2)物體的穩(wěn)定性,也稱穩(wěn)度,它是指物體在同樣受力的情況下,是否容易傾倒.穩(wěn)度高,物體就不容易傾倒.為了探究影響穩(wěn)度的因素,小王同學(xué)做了下面一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)如圖2所示的物體放在水平地面上,用力推上端使之傾倒,然后再把該物體倒置在水平地面上,用同樣大小的力去推它,小王發(fā)現(xiàn),第
次(填“一”或“二”)更容易傾倒,由此小王發(fā)現(xiàn)穩(wěn)度至少與物體的
重心
重心
有關(guān),若小王第一次是在A處推物體,請(qǐng)畫(huà)出它所用最小推力的方向.
(3)小明的乒乓球掉到沙發(fā)下,沒(méi)有手電筒,小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球.圖3中已標(biāo)出了入射光線與反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫(huà)出平面鏡,并標(biāo)出反射角的大。
(4)小明的鑰匙圈上有一個(gè)小掛件,捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來(lái),小明把掛件拆開(kāi),內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖4所示,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖1,請(qǐng)用力的示意圖表示浮在水面上的蘋(píng)果所受的力.
(2)物體的穩(wěn)定性,也稱穩(wěn)度,它是指物體在同樣受力的情況下,是否容易傾倒.穩(wěn)度高,物體就不容易傾倒.為了探究影響穩(wěn)度的因素,小王同學(xué)做了下面一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)如圖2所示的物體放在水平地面上,用力推上端使之傾倒,然后再把該物體倒置在水平地面上,用同樣大小的力去推它,小王發(fā)現(xiàn),第________次(填“一”或“二”)更容易傾倒,由此小王發(fā)現(xiàn)穩(wěn)度至少與物體的________有關(guān),若小王第一次是在A處推物體,請(qǐng)畫(huà)出它所用最小推力的方向.
(3)小明的乒乓球掉到沙發(fā)下,沒(méi)有手電筒,小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球.圖3中已標(biāo)出了入射光線與反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫(huà)出平面鏡,并標(biāo)出反射角的大。
(4)小明的鑰匙圈上有一個(gè)小掛件,捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來(lái),小明把掛件拆開(kāi),內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖4所示,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)如圖1,請(qǐng)用力的示意圖表示浮在水面上的蘋(píng)果所受的力.
(2)物體的穩(wěn)定性,也稱穩(wěn)度,它是指物體在同樣受力的情況下,是否容易傾倒.穩(wěn)度高,物體就不容易傾倒.為了探究影響穩(wěn)度的因素,小王同學(xué)做了下面一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)如圖2所示的物體放在水平地面上,用力推上端使之傾倒,然后再把該物體倒置在水平地面上,用同樣大小的力去推它,小王發(fā)現(xiàn),第______次(填“一”或“二”)更容易傾倒,由此小王發(fā)現(xiàn)穩(wěn)度至少與物體的______有關(guān),若小王第一次是在A處推物體,請(qǐng)畫(huà)出它所用最小推力的方向.
(3)小明的乒乓球掉到沙發(fā)下,沒(méi)有手電筒,小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球.圖3中已標(biāo)出了入射光線與反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫(huà)出平面鏡,并標(biāo)出反射角的大。
(4)小明的鑰匙圈上有一個(gè)小掛件,捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來(lái),小明把掛件拆開(kāi),內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖4所示,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市河埒中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1,請(qǐng)用力的示意圖表示浮在水面上的蘋(píng)果所受的力.
(2)物體的穩(wěn)定性,也稱穩(wěn)度,它是指物體在同樣受力的情況下,是否容易傾倒.穩(wěn)度高,物體就不容易傾倒.為了探究影響穩(wěn)度的因素,小王同學(xué)做了下面一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)如圖2所示的物體放在水平地面上,用力推上端使之傾倒,然后再把該物體倒置在水平地面上,用同樣大小的力去推它,小王發(fā)現(xiàn),第______次(填“一”或“二”)更容易傾倒,由此小王發(fā)現(xiàn)穩(wěn)度至少與物體的______有關(guān),若小王第一次是在A處推物體,請(qǐng)畫(huà)出它所用最小推力的方向.
(3)小明的乒乓球掉到沙發(fā)下,沒(méi)有手電筒,小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球.圖3中已標(biāo)出了入射光線與反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫(huà)出平面鏡,并標(biāo)出反射角的大。
(4)小明的鑰匙圈上有一個(gè)小掛件,捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來(lái),小明把掛件拆開(kāi),內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖4所示,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出電路圖.

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