【題目】物體在平面鏡中所成像的大。ā 。
A.與物體本身的大小有關(guān)
B.與鏡面的大小有關(guān)
C.與物體到平面鏡的距離有關(guān)
D.與以上三種情況都有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比,冬暖夏涼,晝夜溫差。@是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.水的密度比沙石的密度小
B.水的比熱容大于沙石的比熱容
C.水的熱量大于沙石的熱量
D.水的傳熱本領(lǐng)比沙石的傳熱本領(lǐng)差
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用刻度尺測量物體的長度時(shí),下列要求錯(cuò)誤的是( )
A. 測量時(shí),刻度尺要沿著被測長度
B. 測量時(shí),刻度尺必須從物體的左端量起
C. 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直
D. 記錄測量結(jié)果時(shí),數(shù)字后面必須寫明單位
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中.
(1)為了使圖1中的杠桿在水平位置平衡,以下操作可行的是 .
A.左端螺母向左調(diào)
B.左端螺母向右調(diào)
C.右端螺母向左調(diào)
D.右端螺母向右調(diào)
(2)已知杠桿上相鄰刻度線的間隔相等,實(shí)驗(yàn)時(shí)如圖2所示,在杠桿A點(diǎn)掛兩個(gè)總重為2N的鉤碼,在B點(diǎn)下掛三個(gè)鉤碼,則杠桿處于水平平衡(圖甲).若改用測力計(jì)如圖乙那樣拉,杠桿也處于水平平衡.請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)值填入表格中.
實(shí)驗(yàn) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂l1/格 | 阻力F2/N | 阻力臂l2/格 |
圖甲 | 2 | 6 | 4 | |
圖乙 | 2 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夜間行車時(shí),公路兩旁的提示牌以醒目的熒光提示我們相關(guān)的重要信息,其實(shí)提示牌發(fā)光是由于汽車前視燈發(fā)出的紫外線激發(fā)提示牌上的熒光物質(zhì)發(fā)出的,請(qǐng)選擇這與紫外線的下列哪些特性有關(guān)
A. 紫外線的化學(xué)作用強(qiáng) B. 紫外線的熒光效應(yīng)強(qiáng)
C. 紫外線的物理作用強(qiáng) D. 適當(dāng)?shù)淖贤饩照射對(duì)人體健康有益
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用彈簧測力計(jì)、粗糙程度均勻的水平桌面、砝碼和木塊等實(shí)驗(yàn)器材來探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系.
(1)小明用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要想知道滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)該使木塊在水平桌面上做 運(yùn)動(dòng).此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小為 N.
(2)分析本實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因,請(qǐng)寫出其中1條: .
(3)根據(jù)圖乙給出的數(shù)據(jù)點(diǎn)畫出聲f~F壓關(guān)系圖象.依據(jù)f~F壓關(guān)系圖象,思考當(dāng)F壓=6N時(shí)如何確定滑動(dòng)摩擦力的f大小,在圖乙中縱坐標(biāo)軸上用字母A標(biāo)記f大小的位置并留下作圖痕跡.
(4)自行車剎車時(shí),捏手剎用的力越大,車子停的越快的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于誤差,下列說法正確的是
A. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B. 選用精密的測量儀器可以消除誤差
C. 實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測量可以消除誤差
D. 采用多次測量取平均值的方法,可以減小誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】往車上裝重物時(shí),常常用長木板搭個(gè)斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面很光滑,則需要施加的推力為 ,若實(shí)際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為 ,重物受到的摩擦力為 .(g取10N/kg).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛,如圖所示為建筑工人自制的滑輪組.某工人用此滑輪組將質(zhì)量為90kg的重物提高5m,所用的拉力是600N.求:(g=10N/kg)
(1)該重物受到的重力;
(2)工人通過滑輪組所做的有用功;
(3)工人做的總功;
(4)滑輪組的機(jī)械效率.
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