李光同學去商店購買了一條電熱毯,使用后發(fā)現(xiàn)發(fā)熱效果不好.于是他想把電阻抽出一半剪去后再通電使用,張亮同學說,你這樣做危險,“應該再購買一根相同的電熱絲穿到電熱毯內與原來的電熱絲并聯(lián)使用”,請大家分析.
(1)兩名同學的改進方法能否起到增大發(fā)熱的效果?
(2)誰的辦法好?
科目:初中物理 來源:新教材完全解讀 八年級物理 (下冊) (配人教版新課標) 人教版新課標 題型:064
李光同學去商店購買了一條電熱毯,使用后發(fā)現(xiàn)發(fā)熱效果不好.于是他想把電阻線抽出一半剪去后再通電使用,張亮同學說:“你這樣做危險,應該再購買一根相同的電熱絲穿到電熱毯內與原來的電熱絲并聯(lián)使用”,請大家分析.
(1)兩名同學的改進方法能否起到增大發(fā)熱的效果?
(2)誰的辦法好?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com