【題目】如圖所示,臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為600g,杯的底面積為100cm2 , 將一個(gè)質(zhì)量為600g、體積為300cm3的長(zhǎng)方體實(shí)心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯的厚度忽略不計(jì),杯內(nèi)水沒有溢出,g=10N/kg).則:
(1)
物體A的密度是 g/cm3 , 當(dāng)物體A的一半浸入水中后,如圖,水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)增大了 Pa .
(2)
物體A所受的浮力為 N,細(xì)線對(duì)物體A的拉力為N,臺(tái)秤的示數(shù)為N,此時(shí)燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)為 Pa.
【答案】
(1)2;150
(2)1.5;4.5;7.5;750
【解析】解:
(1)由題物體A的密度:
ρ===2g/cm3;
根據(jù)F浮=ρ液gV排 , 物體A的一半浸入水中時(shí)受到的浮力:
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××300×10﹣6m3=1.5N;
由力的作用是相互,水對(duì)A有向上的浮力,物體A對(duì)水有向下壓力,
所以水對(duì)燒杯底部增大的壓力:△F=F浮 ,
所以水對(duì)燒杯底部增大的壓強(qiáng):△p====150Pa;
(2)GA=mAg=0.6kg×10N/kg=6N,
細(xì)線對(duì)物體A的拉力:F拉=GA﹣F浮=6N﹣1.5N=4.5N,
根據(jù)力的平衡的條件可知,托盤臺(tái)秤的示數(shù)等于燒杯和水的重力、物體A對(duì)水向下的作用力之和.
臺(tái)秤受到示數(shù):F=G燒+水+F浮=0.6kg×10N/kg+1.5N=7.5N,
燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng):p===750Pa.
所以答案是:(1)2;150;(2)1.5;4.5;7.5;750.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa),以及對(duì)液體的壓強(qiáng)的計(jì)算的理解,了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在測(cè)定小燈泡的額定功率時(shí),所用小燈泡的額定電壓為2.5V
(1)在圖甲中,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整.
(2)連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表有示數(shù),則原因可能是
(3)排除故障后,滑片P移到某處時(shí),電壓表示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向 (選填“左”或“右”)滑動(dòng),使電壓表示數(shù)為 V.
(4)小強(qiáng)移動(dòng)滑片P,記下多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并作出圖乙所示的U﹣I圖象,則小燈泡的額定功率是 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)了《透鏡及其應(yīng)用》后,了解了透鏡的一些知識(shí).請(qǐng)回答以下問題:
(1)近視眼鏡的鏡片是 透鏡.
(2)通過凸透鏡能看清郵票的細(xì)微之處,如圖甲所示,此時(shí)凸透鏡與郵票間的距離 凸透鏡的焦距(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖乙所示時(shí),光屏上有一個(gè)燭焰清晰的像,則此像是 (選填“放大”、“等大”或“縮小”)、 選填“正立”或“倒立”)的像.如果保持凸透鏡的位置不變,對(duì)調(diào)蠟燭和光屏的位置, (選填“能”或“不能”)在光屏上再次得到一個(gè)燭焰清晰的像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一種自制簡(jiǎn)易密度計(jì),它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來(lái)測(cè)量液體密度時(shí),該密度計(jì) 在被測(cè)液體中(選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”).將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個(gè)燒杯中,可以判斷:ρ1ρ2 . 若該密度計(jì)兩次測(cè)量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2 , 則m1 m2 . (后兩空選“<”、“=”或“>”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知小汽車的總質(zhì)量為1500kg,該車以30m/s的速度作水平勻速直線運(yùn)動(dòng),行駛了180s,汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.16倍(g=10N/kg)求:
(1)
小車行駛的距離.
(2)在此過程中汽車的牽引力和功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種光控電路,它主要由工作電路和控制電路兩部分組成.工作電路由工作電源U1、發(fā)熱電阻R1和R2等組成;控制電路由光敏電阻R、磁控開關(guān)L、定值電阻R0、電源U2等組成.當(dāng)磁控開關(guān)L線圈中的電流等于或大于15mA時(shí),磁控開關(guān)的磁性簧片相互吸合(簧片電阻忽略不計(jì));當(dāng)L線圈中的電流小于15mA時(shí),簧片斷開.已知U1=24V,R1=10Ω,R2=20Ω,光敏電阻R的阻值隨照射在它上面的光強(qiáng)E(表示光照射強(qiáng)弱的物理量,單位是坎德拉,符號(hào)是cd)變化的關(guān)系如圖2示.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),則:
(1)
當(dāng)L線圈中的電流小于15mA時(shí),工作電路的總電阻R= Ω .
(2)
當(dāng)L線圈中的電流等于25mA時(shí),工作電路中通過R1的電流I1= A
(3)
若控制電路中R0=94Ω、U2=1.5V(線圈阻值忽略不計(jì)),當(dāng)照射到光敏電阻的光強(qiáng)達(dá)到某一個(gè)值時(shí),磁控開關(guān)L的磁性簧片恰好吸合,此時(shí)光照強(qiáng)度E=cd . cd.若10s后開關(guān)S斷開,且斷開時(shí)間也為10s,則前后兩段時(shí)間電阻R1所產(chǎn)生的熱量變化了 J. J .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲:壓力相同,接觸面積越大,壓強(qiáng)越大
B.乙:同一液體,深度相同時(shí),各個(gè)方向壓強(qiáng)相等
C.丙:馬德保半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在
D.丁:托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量了大氣壓強(qiáng)的大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)用滑輪組提升一邊長(zhǎng)為0.2m的正方體物塊,物塊質(zhì)量為20kg,如圖所示:
(1)人未拉動(dòng)細(xì)繩時(shí),物塊靜止在水平面地面上,求對(duì)地面的壓強(qiáng)?(g=10N/kg)
(2)當(dāng)人用125N的力拉動(dòng)細(xì)繩使物體升高1m,求此時(shí)的機(jī)械效率?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)或機(jī)器均改變了物體的內(nèi)能,其中與另外三個(gè)改變內(nèi)能方法不同的圖是( )
A.探究萘的熔化規(guī)律
B.壓縮氣體點(diǎn)燃棉花
C.內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程
D.水蒸氣將軟木塞沖出
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