【題目】一串小彩燈,規(guī)格都是“4V 0.2A”,每個(gè)小彩燈的結(jié)構(gòu)如圖所示,在正常情況下,細(xì)金屬絲由于表面有一層氧化銅而與燈絲支架不導(dǎo)通,若加上200V以上電壓時(shí),氧化銅被擊穿,細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通.若將這種規(guī)格的小彩燈接入220V電路中,為使小彩燈不被燒壞,至少應(yīng)將 個(gè)彩燈串聯(lián);若其中一只小彩燈的燈絲被燒斷,其它小彩燈還能不能發(fā)光?為什么? , 因?yàn)?
【答案】55;能;若小彩燈斷路,其兩端的電壓變?yōu)?20V,大于220V則細(xì)金屬絲的氧化銅被擊穿,細(xì)金屬絲與燈絲的支架導(dǎo)通,整個(gè)電路通路
【解析】(1)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,串聯(lián)燈泡的最少個(gè)數(shù):
n==55,即55個(gè);
(2)如圖所示,當(dāng)某個(gè)小彩燈L的燈絲燒毀時(shí),AB間形成斷路,220V電壓就直接加到細(xì)金屬絲與燈絲導(dǎo)電支架AB之間;氧化層被擊穿,細(xì)金屬絲與燈絲導(dǎo)電支架導(dǎo)通,此時(shí)燒壞的這個(gè)燈只相當(dāng)于一段導(dǎo)線(如圖),起到連接作用,這樣220V的電壓又重新分加在其它的未燒壞的彩燈上,使它們能繼續(xù)工作.但是每個(gè)燈上的電壓有一點(diǎn)兒升高,不過(guò)還不至于燒毀燈絲.當(dāng)然,燒毀的小彩燈太多時(shí),其余小彩燈也會(huì)因?yàn)殡妷哼^(guò)高而被燒毀.
故答案為:55;能;若小彩燈斷路,其兩端的電壓變?yōu)?20V,大于220V則細(xì)金屬絲的氧化銅被擊穿,細(xì)金屬絲與燈絲的支架導(dǎo)通,整個(gè)電路通路.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小麗用玻璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn)的目的是;
(2)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生(填“反射”或“折射”)形成的;
(3)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像將逐漸向(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板的方向移動(dòng),像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)小麗在完成實(shí)驗(yàn)后立即用兩個(gè)相同的跳棋替代蠟燭重復(fù)實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)所成的像不清楚,為了看清所成的像,你的建議是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量未知電阻R1(阻值為150Ω)的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器R(0~50Ω),電阻箱R0(0~9999Ω)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材數(shù)據(jù)可粗略估算通過(guò)電流表的電流大小,則最大電流是A,最小電流是A,你認(rèn)為小華(選填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測(cè)出R1阻值.
(2)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行測(cè)量,正確連接電路后,小明先將開關(guān)S撥至 , 調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置,記下此時(shí)電壓表的示數(shù)U1 , 再將開關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié) , 使電壓表的示數(shù)恰好為U1 . 記下電阻箱的示數(shù)為R′,則未知電阻R1的測(cè)量值為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑動(dòng)片由a滑向b(如圖),在這個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的情況是( )
A.電流表A1、A2示數(shù)都變小
B.電流表A1、A2示數(shù)都變大
C.電流表A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變小
D.電流表A1示數(shù)不變,A2示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為教材中的插圖,關(guān)于圖中所示情景說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 如圖的運(yùn)動(dòng)員正用力拉弓,說(shuō)明力可以改變物體的形狀
B. 如圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說(shuō)明受力的物體一定會(huì)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 如圖是船中的人推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說(shuō)明物體間力的作用是相互的
D. 如圖所示為蓋房子所用的重垂線,所利用的物理知識(shí)是重力的方向總是豎直向下的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開關(guān),可以通過(guò)觀察和比較來(lái)判斷不同導(dǎo)體電阻的大小.若兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,則改進(jìn)電路的方法是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將裝有酒精的金屬管固定在桌子上,并用塞子塞緊,快速來(lái)回拉動(dòng)繞在管上的繩子,過(guò)一會(huì)兒塞子跳起來(lái),如圖所示.則( )
A.拉動(dòng)繩子過(guò)程,金屬管溫度升高,內(nèi)能增加
B.拉動(dòng)繩子過(guò)程,管內(nèi)酒精溫度升高,蒸發(fā)加快
C.塞子跳起時(shí),管內(nèi)氣體溫度升高,內(nèi)能增加
D.塞子跳起時(shí),管內(nèi)氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng),離開彈簧后,木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái).下列說(shuō)法中正確的是( )
A.木塊運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊所受的重力對(duì)木塊做了功
B.彈簧對(duì)木塊的彈力使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)
C.木塊所受摩擦力不會(huì)改變木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.木塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去彈簧的彈力作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是( )
A.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,小燈泡的功率變小
B.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小
C.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變大
D.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變小,通過(guò)小燈泡的電流變小
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