要測量一只標示有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率,由于電流表損壞,老師找來了一只阻值為R0的定值電阻,并設計了實驗方案如圖甲所示.

小芳測量小燈泡額定功率的實驗過程小明測量小燈泡額定功率的實驗過程
①先把電壓表并聯(lián)在定值電阻R0上,調節(jié)變阻器到最大值,閉合開關;
②電壓表測得R0的電壓為U1;
③再將電壓表并聯(lián)在小燈泡上,調節(jié)變阻
器,使小燈泡兩端電壓為2.5V
①先把電壓表并聯(lián)在小燈泡上,調節(jié)變阻器到最大值,閉合開關;
②調節(jié)變阻器的阻值,使小燈泡兩端電壓為2.5V;
③再拆下電壓表,把它重新并聯(lián)在定值電
阻R0上,測得電壓表的示數(shù)為U1;
(1)請在圖乙中畫出電壓表的示數(shù)為2.5V時,指針的位置和所用量程;
(2)請判斷:______同學的實驗過程更合理;由此得到(用題目的已知條件和該同學所測量的物理量符號寫出表達式)流過燈泡的正常工作電流I=______;燈泡的額定功率P=______.

解:(1)電壓表的示數(shù)為2.5V,所以此時電壓表的量程應選擇0~3V,分度值為0.1V,表針位置如圖所示:
;
(2)小芳將變阻器的阻值調至最大,便讀出了電壓表的示數(shù),此時計算出電流值并不是燈泡正常發(fā)光時的電流,所以不能計算成燈泡的額定功率;
小明在測量時,注意保持燈泡正常發(fā)光時的滑動變阻器阻值不變,測出定值電阻兩端的電壓,據(jù)此測得的電流值便是燈泡正常發(fā)光時的電流,可以根據(jù)P=UI計算出電功率;
由小明的方案知,正常發(fā)光時的電流I=I0=;
P=UI=2.5V×
故答案為:(1)見上圖;(2)小明;;2.5V×
分析:(1)根據(jù)電壓值先確定合適的量程和分度值,并標出指針的位置;
(2)此實驗沒有電流表,用定值電阻R0和電壓表代替了電流表,為測燈泡的額定功率,應使燈泡兩端的電壓為額定電壓,在測量定值電阻兩端的電壓時,滑動變阻器的阻值不能改變,否則燈泡兩端的電壓會變化.
點評:此題是測量燈泡的額定功率實驗,考查了電壓表的讀數(shù),要注意量程和分度值;
同時考查了在沒有電流表情況下的測量方法,此時需用定值電阻和電壓表代替電流表,應測出當燈泡正常發(fā)光時定值電阻兩端的電壓,此時計算出的電流值才是燈泡的額定電流.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

科技小組自制一臺可以測量電阻阻值的電阻表,如圖所示,電阻表是由一只量程為“0~0.6A”的電流表和一個滑動變阻器和干電池(設電壓不變)組成.使用時,把待測電阻接在A、B兩端,為了直接從電流表的表盤上讀出A、B端接入的電阻的阻值,需要在表盤上重新標示A、B間所測電阻的阻值數(shù),當將A、B兩端用直導線連接在一起時,調節(jié)滑動變阻器使電流表的指針偏轉到最大位置(滿偏),電源電壓為1.5V,并保持不變.
(1)在該電阻表指針滿偏的位置處,盤面應標注的示數(shù)為多少?此時滑動變阻器接入電路的電阻為多大?
(2)當A、B間斷開時,在電阻表指針所指的位置處,盤面應標注的示數(shù)為多少?
(3)該電阻表表盤正中間位置處應標注的示數(shù)是多少?簡要說明理由.
(4)請在圖乙中的表盤中0.2A、0.4A、0.6A處的上方分別標上相應的電阻刻度.(要通過計算后標上)
(5)從標出的數(shù)值可以看出電阻表的刻度線有何特點?請從電路原理上說明理由.

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①先把電壓表并聯(lián)在定值電阻R0上,調節(jié)變阻器到最大值,閉合開關;
②電壓表測得R0的電壓為U1;
③再將電壓表并聯(lián)在小燈泡上,調節(jié)變阻
器,使小燈泡兩端電壓為2.5V
①先把電壓表并聯(lián)在小燈泡上,調節(jié)變阻器到最大值,閉合開關;
②調節(jié)變阻器的阻值,使小燈泡兩端電壓為2.5V;
③再拆下電壓表,把它重新并聯(lián)在定值電
阻R0上,測得電壓表的示數(shù)為U1;
(1)請在圖乙中畫出電壓表的示數(shù)為2.5V時,指針的位置和所用量程;
(2)請判斷:
小明
小明
同學的實驗過程更合理;由此得到(用題目的已知條件和該同學所測量的物理量符號寫出表達式)流過燈泡的正常工作電流I=
U1
R0
U1
R0
;燈泡的額定功率P=
2.5V×
U1
R0
2.5V×
U1
R0

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年廣東省廣州市從化市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

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器,使小燈泡兩端電壓為2.5V
①先把電壓表并聯(lián)在小燈泡上,調節(jié)變阻器到最大值,閉合開關;
②調節(jié)變阻器的阻值,使小燈泡兩端電壓為2.5V;
③再拆下電壓表,把它重新并聯(lián)在定值電
阻R上,測得電壓表的示數(shù)為U1;
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