【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中要通過改變________,分別讓小燈泡兩端的電壓高于、____、____小燈泡的額定電壓。

【答案】滑動變阻器滑片的位置等于低于

【解析】

電路中是通過移動滑動變阻器的滑片，改變連入的電阻，從而改變電路中的電流和加在燈兩端的電壓，改變燈的實際功率；小燈泡的發(fā)光情況是由小燈泡的實際功率決定的，為了更清楚完整的看出燈泡的工作情況，我們需要調(diào)節(jié)小燈泡在高于、等于或低于額定電壓下比較三種情況下的發(fā)光程度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖像來描述物理過程或物理規(guī)律是很直觀的，如圖a所示為一立方體木塊，下面用一段細線與之相連，細線另一端固定在容器底（容器高比細線與木塊邊長大得多）�，F(xiàn)向容器中慢慢加水，如圖b所示，若細線的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，在圖中可以準(zhǔn)確描述拉力F隨深度h變化關(guān)系的圖像是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在流體中，流速快的地方壓強；為了讓自行車能盡快停下來，我們會用力捏緊剎車，這是利用增大的辦法增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情形中，對物體沒有做功的是（ ）

A.舉著杠鈴不動 B.將彈簧拉力器拉長

C.將實心球拋向空中 D.把掉在地上的羽毛球撿起來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校買了一箱物理器材，小亮同學(xué)將它從一樓搬運到三樓，小紅同學(xué)想測量小亮同學(xué)搬運器材過程中對箱子做功的功率．
（1）測量所需要的器材有：磅秤、還需要和 ．
（2）小紅同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的步驟是
A.測出箱子的質(zhì)量m
B.測出樓梯的總長度L
C.測出一樓到三樓的豎直高度h
D.測出小亮上樓所用的時間t
E.算出小亮搬運箱子的功率P
（3）用所測物理量計算功率的表達式是P= ．
（4）小亮同學(xué)從一樓到三樓的過程中他的重力勢能將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)喝牛奶時想知道牛奶的密度，于是他進行如下實驗：

（1）①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè)，此時他應(yīng)向_______ （填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。

②在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。

③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為_______ g。

④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3 。

⑤計算出牛奶的密度為ρ牛奶=_______ kg/m3

（2）小明同學(xué)很聰明，他在沒有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度為ρ水）、杯子和筆的情況下，能測出牛奶的密度。請將他的實驗步驟補充完整。

①用天平稱出空杯子的質(zhì)量m0。

②往杯中倒入適量的水，在水面處對杯子作標(biāo)記，用天平稱出杯和水的總質(zhì)量m1。

③將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至_______ ，用天平稱出牛奶和杯的總質(zhì)量m2。

④根據(jù)以上測量的物理量寫出牛奶密度表達式：ρ牛奶=______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從戰(zhàn)士手中擲出去的手榴彈，在空中運動時，對它做功的是（ ）

A. 戰(zhàn)士的手 B. 重力 C. 慣性 D. 沒有力對它做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電源電壓恒為220V的電熱烘干箱的基本電路圖，S是雙擲開關(guān)，R1是發(fā)熱電阻，定值電阻R2為110Ω，當(dāng)S接“2”時，R1的電功率是110W，試求：

（1）R1的阻值；

（2）當(dāng)S接“1”時，電路中的電流時是多少？

（3）當(dāng)S接“2”時，通電15分鐘，R1消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，不能運用大氣壓強知識解釋的是（ ）
A.用紙板蓋住水杯，倒置后水不流出
B.吸盤能吸附在墻上
C.臺風(fēng)能掀開屋頂?shù)耐?/span>
D.用吸管喝飲料

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同步練習(xí)冊答案