分析 聲音傳播時,可以傳遞信息和能量;聲音能夠傳遞能量(即可以做功),可以改變物體的位置或狀態(tài),如:利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械、“超聲波碎石”等.
解答 解:(1)把蠟焰放在發(fā)聲的喇叭前面會晃動,表明聲音具有能量.
(2)①汽車從馬路上開過,馬路旁居民窗戶嗡嗡作響;
②利用超聲波來擊碎體內(nèi)結(jié)石.
故答案為:能量;汽車從馬路上開過,馬路旁居民窗戶嗡嗡作響;利用超聲波來擊碎體內(nèi)結(jié)石(合理即可).
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對聲音傳遞能量的特點(diǎn)及其生活中具體應(yīng)用的掌握情況,相對比較簡單,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛球始終受到2個力的作用 | B. | 鉛球從a→b,動能逐漸增大 | ||
C. | 鉛球從b→c,機(jī)械能逐漸減小 | D. | 鉛球在c點(diǎn)時速度最大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火車減速進(jìn)站 | B. | 冰熔化成水 | C. | 劃破夜空的流星 | D. | 騎自行車上學(xué) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在室內(nèi)掃地時,在陽光照射下,看到空中飛舞著塵埃 | |
B. | 一陣風(fēng)吹過,感到很涼爽 | |
C. | 香水瓶打開后,過會兒,整個屋內(nèi)聞到香味 | |
D. | 一滴墨水滴入水中沿途形成一長串墨跡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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