【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示兩種情景.以下說法中正確的是( )
A. 甲圖中成的是實像;乙圖中成的是虛像
B. 甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)
C. 甲圖中凸透鏡靠近書本,所成的像變小;乙圖中凸透鏡遠離書本,所成的像也變小
D. 甲圖中成像規(guī)律可應用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應用于照相機
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【題目】短跑運動員5 s內(nèi)跑了50m,羚羊2min內(nèi)奔跑2.4km,汽車的行駛速度是54km/h,三者速度從小到大的排列順序是:(。
A. 汽車、羚羊、運動員 B. 羚羊、汽車、運動員
C. 運動員、汽車、羚羊 D. 運動員、羚羊、汽車
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【題目】缺水已是一個世界性的普遍現(xiàn)象.合理利用和保護水資源,是每個人應盡的責任.結合我們的家庭生活,請列舉出三個可行的節(jié)水方法.
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【題目】小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水,杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,水都不流出,紙片也不掉下(如圖所示).對整個探究活動的分析正確的是( )
A.探究的問題:大氣壓強有多大
B.探究的假設:大氣對各個方向都有壓強
C.探究的目的:研究水的重力與大氣壓力的關系
D.探究的結論:大氣向各個方向的壓強相等
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【題目】關于粒子和宇宙,下列說法正確的是( )
A. 宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng),太陽屬于銀河系中的一顆恒星
B. 原子的核式結構模型提出原子由質(zhì)子和中子構成
C. 在微觀粒子中,按空間尺度從大到小的排序是:原子、電子、質(zhì)子
D. 陽光下塵土飛揚,表明分子在永不停息的做無規(guī)則運動
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【題目】探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示.
(1)實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度由靜止滑下,這樣做的目的是保證小車在到達水平面時具有相同的;
(2)如表是一組同學記錄的實驗數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車前進的距離就越;
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 較大 | 較小 |
小車移動的距離s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
(3)伽利略的推論是:在理想情況下,如果表面絕對光滑,物體將以恒定不變的速度運動下去.可見,力不是物體運動的原因,力是改變物體的原因.
(4)牛頓第一定律(填“是”或“不是”)由此實驗直接得來的.
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【題目】迎世博晚會上,彩色氣球伴隨歡慶的樂曲勻速上升,在此過程中,氣球的
A. 動能轉(zhuǎn)化為勢能,機械能不變 B. 動能轉(zhuǎn)化為勢能,機械能增大
C. 動能不變,勢能增大,機械能增大 D. 動能不變,勢能不變,機械能不變
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【題目】如圖所示在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表、開關各一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“10Ω 2A”、 “20Ω 1A”),導線若干.
(1)請根據(jù)甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙實物圖連接完整_________ ;
(2)為了完成該實驗探究,滑動變阻器應選擇_________的規(guī)格.按圖乙連接好電路,閉合開關前,變阻器的滑片P應調(diào)至最_________(選填“左”或“右”)端.
(3)連好電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則故障可能是 ____________________.
(4)排除故障后,小明在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5 V,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向________(選填“E”或“F”)端移動,小明移動變阻器滑片P的目的是_______________________________________.
(5)小明又將乙圖中的定值電阻R換成標有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為___________W.
(6)若將電阻R換成電動機,則當滑片P向左滑動時,它的轉(zhuǎn)速將變______(選填“快”或“慢”).
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