【題目】用電源、燈泡、導線、開關和鎢絲組成如圖所示的電路,閉合開關,小燈泡發(fā)光;再用酒精燈對鎢絲加熱,會發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變__,原因是_________________________一次家庭探究活動中,小明把一個正在發(fā)光的燈泡放到U形磁體中間,驚訝的發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動。原因是________________.

【答案】 鎢絲的電阻隨溫度的升高而升高 通電導體在磁場中受到力的作用

【解析】解答:因為金屬導體的電阻會隨溫度的升高而增大。用酒精燈對鎢絲進行加熱,鎢絲的溫度升高,電阻變大,使電路的總電阻變大,電流變小,根據(jù)P=UI可知,電源電壓不變,電流變小時,燈泡的實際功率變小,亮度變暗;有電流通過的燈絲置于磁場中晃動,因為通電導體在磁場中受到力的作用。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個容積是250㎝3的瓶內盛著130g水,有一只口渴的小烏鴉每次將一塊質量為10g的小石子投入瓶中.問:
(1)瓶中水的體積是多少?
(2)投入石塊的總體積是多少才能使水面升到瓶口?
(3)投入石塊的總質量是多少才能使水面升到瓶口?
(4)它需要投多少塊這樣的小石子?(ρ=2.5g/cm3,)

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【題目】如圖甲所示,把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕開成許多細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細絲張開了,細絲張開的原因是;把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面(如圖乙用吸盤吸住玻璃板),讀出測力計的示數(shù),使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,看到彈簧測力計的示數(shù)(選填“變大”、“變小”或“不變”),產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“同種物質的質量與體積的關系”實驗中,所用的實驗器材有托盤天平(配砝碼),不同體積的木塊若干.

(1)在調節(jié)天平橫梁平衡時,指針靜止后如圖所示,應將橫梁右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節(jié).
(2)記錄的實驗數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在方格紙上畫出質量與體積的關系圖象.

(3)分析圖象,得出的探究結論是:
(4)為了使該探究結論具有普遍性,還應該怎么做?

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【題目】如圖所示,是小華同學探究二力平衡條件的實驗情景.實驗步驟如下:

(1)將系于輕質小卡片兩個對角的細線分別跨過支架上滑輪,在細線兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片的兩個拉力方向相反.實驗選用輕質小卡片目的是.
(2)保持兩個拉力在同一直線上,調整細線兩端的鉤碼,當兩端鉤碼的質量時,小卡片平衡,如圖A所示.
(3)將圖A中的小卡片轉過一個角度,并保持兩個拉力方向相反,如圖B所示,松開手后小卡片平衡(選填“能”或“不能”).
(4)當小卡片平衡時,用剪刀沿虛線剪斷小卡片(如圖C所示),發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡.這說明: 的力一定不平衡.
(5)在探究同一問題時,小華將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,實驗時發(fā)現(xiàn)當兩邊所掛鉤碼不相等時,木塊也能平衡,你認為出現(xiàn)這種情況的原因是.

(6)小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:用彈簧測力計拉著鉤碼在(水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運動,根據(jù)觀察到現(xiàn)象,可以得出結論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài).

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【題目】如圖為小科設計的遮光感煙探測器部分工作原理圖,在一個外部光線無法進入的煙室中,裝有一個激光發(fā)生器及帶有一感光電阻(R0)的電路,R為定值電阻,電源電壓恒定;當煙霧進入煙室后,激光被煙霧遮擋而使感光電阻的阻值發(fā)生變化.當煙霧達到某一濃度時,探測器便會發(fā)出警報.已知光照越強,感光電阻阻值越小,反之則越大.當煙霧進人煙室并越來越濃時,則(

A. 電路的總電阻逐漸變小 B. 電壓表的示數(shù)逐漸變大

C. 電流表的示數(shù)逐漸變大 D. R消耗的功率逐漸變大

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【題目】如圖所示,繩子吊著小球從A點釋放,小球會擺動到B點再擺動到C點,再從C點擺回A點,來回擺動數(shù)次.假如小球擺到C點時一切外力突然消失,則小球的狀態(tài)是:( )

A.靜止
B.勻速直線運動
C.圓周運動
D.減速運動

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【題目】從分子運動的觀點看,物體受熱膨脹的原因是( )
A.物體內各個分子體積變大
B.分子無規(guī)則振動加快,振動范圍增大
C.物體各分子間擠進了空氣
D.分子間斥力增大,分子間距離變大

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【題目】一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運動,是因為()
A.火車沒有受到外力的作用
B.火車受到的牽引力大于它受到的阻力
C.火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力
D.火車沒有受到阻力

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