4.小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是機(jī)械鬧鐘;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料,他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是B.你不選擇另一種方案的理由是靠聽(tīng)到聲音的響度判斷材料的隔音效果不是太直觀,具有很大的誤差.
A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度.
B.讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)為止,比較此處距鞋盒的距離.
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
距離較長(zhǎng)長(zhǎng)
響度較響較響
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表所示,則待測(cè)材料隔音性能最好的是泡沫塑料.

分析 (1)根據(jù)聲源應(yīng)該選擇聲音穩(wěn)定,有節(jié)奏的聲音進(jìn)行解答;
(2)實(shí)驗(yàn)方案中要能直觀的比較,靠聽(tīng)到聲音的響度來(lái)直觀感覺(jué)不恰當(dāng),而測(cè)量聽(tīng)不到聲音的距離較為直觀,具有可靠性;
(3)根據(jù)距離可以判斷隔音效果,距離越長(zhǎng)說(shuō)明隔音效果越差,距離越短說(shuō)明隔音效果越好.

解答 解:(1)機(jī)械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏,聲音較為穩(wěn)定,適合做實(shí)驗(yàn)聲源;
(2)靠聽(tīng)到聲音的響度判斷不是太直觀,具有很大的誤差,方案不適合,而測(cè)量聽(tīng)不到聲音的距離較為直觀,具有可靠性;
(3)由表格數(shù)據(jù)可知,泡沫的距離最短,說(shuō)明隔音效果最好;錫箔紙的距離最長(zhǎng),說(shuō)明隔音效果最差;
故答案為:(1)機(jī)械鬧鐘;(2)B;靠聽(tīng)到聲音的響度判斷材料的隔音效果不是太直觀,具有很大的誤差;(3)泡沫塑料.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)比較材料的隔音情況考查了對(duì)聲源的選擇、聲音的傳播條件的理解與掌握,重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.500ml的酒精用去一半后,關(guān)于剩下的酒精,下列的說(shuō)法正確的是(  )
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C.質(zhì)量和熱量是原來(lái)的一半,密度不變
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15.九眼橋上某一盞燈,與水面距離為8米,水深為4米,則這盞燈的像離它16米.某天為清洗河道而放水,河的水位降低了3米.則這盞燈離它的像22米.

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探究,兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同.
(l)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的
是使甲、乙兩種液體相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)寫出圖中所示裝置的一處錯(cuò)誤:溫度計(jì)的液泡接觸了容器底.改正錯(cuò)誤后,同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和液體溫度,數(shù)據(jù)如下表所示:
加熱時(shí)間/min0123456
甲的溫度/℃90929496989898
乙的溫度/℃90939696102102102
(3)加熱4分鐘后,甲、乙兩種液體溫度均不再升高,原因是甲、乙兩種液體均已達(dá)到沸點(diǎn).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知甲 液體的吸熱能力較強(qiáng).(選填“甲”或“乙”)

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19.按下列要求作圖.
如圖 (a)所示,小華用笤帚在掃地,O為支點(diǎn),作用在A點(diǎn)的動(dòng)力為F1.在圖(b)中畫出作用在B點(diǎn)的阻力F2的示意圖及其力臂l2

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9.為方便殘疾人上下臺(tái)階,一些公共場(chǎng)所設(shè)計(jì)了專用通道(斜面).沿通道上臺(tái)階和直接上臺(tái)階比較,可以省力(選填“省力”、“省距離”或“省功”),若將重600N的小車沿8m長(zhǎng)的斜面推上1.2m高的平臺(tái),沿斜面所用的推力為150N,在此過(guò)程中有用功為720J;斜面的機(jī)械效率為60%.

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16.實(shí)心木球A、B、C體積相同,放在同一液體中,如圖所示,此時(shí)所受浮力最大的是C球.

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13.如圖所示電路,若閉合開(kāi)關(guān),電路將短路(選填“通路”、“開(kāi)路”、“短路”),這是不允許的,必須改正.若要使電路中的兩燈并聯(lián),請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根導(dǎo)線上打一個(gè)“×”,表示這根導(dǎo)線不要,再把正確接法的導(dǎo)線畫出來(lái).(連線不能交叉)

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18.洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡.
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(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.
(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小清晰的實(shí)像為止.生活中照相機(jī)就是利用這一成像原理來(lái)工作的.
(4)若保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭移動(dòng)標(biāo)尺35cm處,應(yīng)該向右適當(dāng)移動(dòng)光屏,這樣會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立放大的實(shí)像.
(5)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果D.(選填序號(hào))
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