入射光線
入射光線
法線
法線
的夾角叫入射角,
反射光線
反射光線
法線
法線
的夾角叫反射角.
分析:根據(jù)入射角和反射角的定義:
入射角指的是入射光線與法線的夾角,不是與鏡面的夾角;反射角指的是反射光線與法線的夾角,
解答:解:入射角指的是入射光線與法線的夾角,反射角指的是反射光線與法線的夾角.
故答案為:入射光線;法線;反射光線;法線.
點評:此題主要考查入射角和反射角的概念:入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角.比較簡單,屬于基礎(chǔ)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?青島模擬)回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究光的反射定律:
器材 激光手電筒、紙板、平面鏡
過程
步驟
如圖,讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會發(fā)現(xiàn)反射光線OF.然后將紙板沿NO向后折,這樣做的目的是
驗證反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上
驗證反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上
,觀察到的現(xiàn)象是
在F面上不會發(fā)現(xiàn)反射光線
在F面上不會發(fā)現(xiàn)反射光線
(2)探究平面鏡成像:
器材及裝置圖 器材:刻度尺、玻璃板、白紙、兩支相同的蠟燭、火柴.
刻度尺的作用是便于比較
像與物到鏡面的距離
像與物到鏡面的距離
的關(guān)系;
兩段等大的蠟燭是為了比較
像與物大小
像與物大小
的關(guān)系.
步驟 1.如圖所示,在桌面上鋪一張大白紙,紙上立著一塊玻璃板作為平面鏡,這是運用
替代
替代
法;
2.把一支點燃的蠟燭A,豎立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像A′.再拿一支未點燃蠟燭B,豎立放在玻璃板后面移動,直到看上去它
與A的像完全重合
與A的像完全重合
,這個位置就是蠟燭A的像的位置.
3.把實驗中蠟燭和它的像位置連起來,觀察連線與玻璃板是否垂直,并用刻度尺測量它們到
玻璃板
玻璃板
的距離.
4.在蠟燭B的位置換用光屏,觀察到光屏上
不能
不能
(能,不能)成像.
(3)探究改變物體內(nèi)能的方法:
過程 將一個薄壁金屬管固定在桌子上,里面盛一些酒精,用塞子塞緊.用一根繩子在管外繞幾圈后,迅速來回拉動,發(fā)現(xiàn)塞子
彈出來了
彈出來了
       
問題 人拉動繩子做功,機械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能
內(nèi)能
;管內(nèi)的酒精蒸汽膨脹對塞子做功,轉(zhuǎn)化為塞子的
機械能
機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?張家港市模擬)按照題目要求作圖:
(1)在圖甲中畫出斜面上的物體所受重力的示意圖.
(2)在圖乙中畫出使杠桿OA平衡時最小動力F1的方向和阻力F2的力臂l2
(3)在圖丙中用一個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組提升重物A,要求作用在繩自由端的拉力方向向下,有三段繩子承擔(dān)物重,請在圖中畫出繩的繞法.
(4)如圖丁所示,MN為空氣與水的分界面,AO為入射光線,入射點為O,在圖中畫出折射光線并標(biāo)出折射角y.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1,MN為空氣與玻璃的分界面,OC為一根光線從空氣斜射入玻璃中所形成的折射光線,請畫出對應(yīng)的入射光線AO和反射光線OB.
(2)如圖2,請按照安全用電的原則完成以下家庭電路的連接.
(3)如圖3,根據(jù)小磁針甲靜止時的指向畫出通電螺線管上線圈的繞法,并標(biāo)出也已靜止小磁針乙的N極(將它涂黑并標(biāo)注N)

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科目:初中物理 來源: 題型:

入射光線在鏡面上的投射點稱
入射點
入射點
;過入射點,與鏡面垂直的直線叫做
法線
法線
入射光
入射光
線與
線的夾角叫做入射角;
反射光
反射光
線與
線的夾角叫做反射角.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置,其中O點為入射點,ON為法線面板上每一格對應(yīng)的角度均為10°.實驗時,當(dāng)入射光為AO時,反射光為OB;當(dāng)入射光為CO時,反射光為OD;當(dāng)入射光為EO時,反射光為OF.實驗過程中得出表中的數(shù)據(jù):
(1)將表中數(shù)據(jù)補充完整.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可得結(jié)論:反射角與
入射
入射
角是
相等
相等
(“相等”或“不相等”)的.
(3)將光屏轉(zhuǎn)一角度后發(fā)現(xiàn)看不到反射光線,這說明了
入射光
入射光
線、
反射光
反射光
線、
線在同一平面內(nèi).
實驗序號 入射光線 入射角 反射角
1 AO 50° 50°
2 CO 40° 40°
3 EO 20°

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