分析 聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色.音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān),振動頻率越大,音調(diào)越高.響度跟物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).
解答 解:(1)“聞其聲知其人”,是指不同人發(fā)聲的音色不同;
(2)“女高音 男高音”,是指不同歌唱演員發(fā)出聲音的音調(diào)不同;
(3)“引吭高歌”,是指大聲唱歌,所以是響度大.
故答案為:(1)音色;(2)音調(diào);(3)響度.
點評 本題主要考查了對聲音三個特性的辨別,熟知其定義可正確判斷,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗組別 | 液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13.5 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 6.5 | |
2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12.2 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 5.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 看遠(yuǎn)處打鼓的人,鼓聲與動作不合拍 | |
B. | 撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時,放在琴弦上的小紙片被彈開 | |
C. | 放在玻璃鐘罩內(nèi)的鬧鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱 | |
D. | 用大力氣敲擊桌面,桌面發(fā)出的聲音大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
量筒中水的體積V1(厘米3) | 放入巖石后水面 的刻度V2(厘米3) | |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 誤差只能減小,而不能消除 | |
B. | 測量時可以做到零誤差 | |
C. | 測量過程中如果采用多次測量取平均值的方法,可以消除誤差 | |
D. | 測量中的誤差大多是由測量時粗心造成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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