下列說法正確的是( )

A. 內(nèi)燃機是利用電能做功的機械

B. 內(nèi)燃機在做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C. 內(nèi)燃機在壓縮沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 隨著技術(shù)的進步,內(nèi)燃機的效率達到100%

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理上冊同步練習:第三章 第一節(jié) 科學探究: 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型:單選題

關于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法中錯誤的是( )

A. 一切發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止

B. 傳播聲音的介質(zhì)有氣體、液體、固體,真空不能傳聲

C. 聲音在固體和液體中比在空氣中傳播得慢

D. 聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第一章《機械運動》測試卷 題型:填空題

雙休日自駕車外出郊游.在行駛的過程中,善于觀察的小唐同學看到汽車上有個顯示速度和路程的表盤,示數(shù)如圖甲所示.該車勻速行駛了一段時間后,表盤示數(shù)如圖乙所示,則汽車在這段路程中行駛的速度為____,行駛的路程為______,行駛的這段時間為____.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第一章《機械運動》測試卷 題型:單選題

“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法,下面四個圖是小嚴同學利用頻閃照相機拍攝的不同物體運動時的頻閃照片(黑點表示物體的像),其中可能做勻速直線運動的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2018-2019人教版九年級第十四章內(nèi)能的利用第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 題型:填空題

從桌面掉到地上的乒乓球會自動彈起,球在上升過程中____能轉(zhuǎn)化為____能,由于球與空氣有摩擦,上升過程中球的機械能____.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:人教版2018-2019 學年物理八年級上冊 第五章 透鏡及其應用 單元綜合測試卷 題型:實驗題

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小、最亮的光點,如圖甲所示,則凸透鏡的焦距為______cm,調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在______;

(2)如圖乙所示,燭焰恰好在光屏上成倒立、______(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像,生活中的_____(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理;

(3)在(2)問的基礎上將蠟燭遠離凸透鏡,則應將光屏______(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像。

(4)實驗中,某同學在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,如圖丙所示(P點是二倍焦距處)。你解決的方法是_______。

(5)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上所成的像(______)

A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了

D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了

(6)把蠟燭移到B點處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的_____,要想看到這個像,應從圖丙中的______(選填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察。

(7)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個______(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:人教版2018-2019 學年物理八年級上冊 第五章 透鏡及其應用 單元綜合測試卷 題型:單選題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,物體距離凸透鏡30 cm時,在凸透鏡另一側(cè)的光屏上可得到一個倒立的、放大的實像。該凸透鏡的焦距可能為( )

A. 5 cm B. 10 cm C. 15 cm D. 18 cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化第2節(jié) 熔化和凝固同步練習 題型:填空題

在探究“萘熔化時溫度的變化規(guī)律”時,萘的顆粒________(填“大”或“小”)一點好.加熱過程中,用攪拌器不斷地攪拌,目的是使萘各處的________趨于一致.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:第1節(jié) 長度和時間的測量知識點對應例題和練習 題型:單選題

用刻度尺測量物理課本的長,以下哪個是產(chǎn)生誤差的原因

A. 觀察刻度尺時,視線沒有跟刻度尺尺面垂直

B. 讀數(shù)時,最小刻度的下一位數(shù)值估計不準確

C. 刻度尺沒有跟課本的長邊平行

D. 刻度尺的刻度線沒有緊貼課本

查看答案和解析>>

同步練習冊答案