一個(gè)同學(xué)遲到了，走到門(mén)外聽(tīng)到上課老師的聲音，就知道正在上物理課．他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的    來(lái)判斷．教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門(mén)窗是為了在    減弱噪聲．
【答案】分析：本題抓住音色是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志，減弱噪聲的途徑：1．在聲源處減弱；2．在傳播的過(guò)程中；3．在人耳處減弱．
解答：解：我們區(qū)別聲音靠的就是音色，與音調(diào)和響度無(wú)關(guān)．關(guān)上門(mén)窗是在傳播的過(guò)程中減弱噪聲．
故答案為：音色、傳播的過(guò)程中．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了樂(lè)音特征中的音色和減弱噪聲的途徑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

18、一個(gè)同學(xué)遲到了，走到門(mén)外聽(tīng)到上課老師的聲音，就知道正在上物理課．他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的
音色
來(lái)判斷．教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門(mén)窗是為了在
傳播的過(guò)程中
減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)完成下面內(nèi)容：
（1）“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的
響度
響度
大；
（2）2008年5月12日我國(guó)汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)的大地震．給人民群眾造成了重大損失．因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于
次聲波
次聲波
（填“次聲波”或“超聲波”）．所以地震前人們并沒(méi)有感知到．
（3）聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說(shuō)明聲波具有
能量
能量
．
（4）一個(gè)同學(xué)遲到了，走到門(mén)外聽(tīng)到上課老師的聲音，就知道正在上物理課．他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的
音色
音色
來(lái)判斷．教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門(mén)窗是為了在
傳播過(guò)程中
傳播過(guò)程中
減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：昆明 題型：填空題

一個(gè)同學(xué)遲到了，走到門(mén)外聽(tīng)到上課老師的聲音，就知道正在上物理課．他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的______來(lái)判斷．教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門(mén)窗是為了在______減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南省保山市騰沖三中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

一個(gè)同學(xué)遲到了，走到門(mén)外聽(tīng)到上課老師的聲音，就知道正在上物理課．他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的    來(lái)判斷．教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門(mén)窗是為了在    減弱噪聲．

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