1820年，安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，引起了到會(huì)科學(xué)家的興趣．如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái)，然后給導(dǎo)線通電，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．通電螺線管仍保持原位置靜止

B．通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，但最后又回到原位置

C．通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至A指向北，B指向南

D．通電螺線管能在任意位置靜止

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市初二月考物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

冬天到了，小明發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都穿著深顏色衣服．請(qǐng)你根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個(gè)探究問(wèn)題．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

我們?cè)诤斑h(yuǎn)處的人時(shí)，往往將雙手?jǐn)n成喇叭狀，目的是（ ）

A．保持聲音的音調(diào)

B．保持聲音的音色

C．保持聲音的頻率

D．減小聲音的分散，增大響度

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省德州市初三開(kāi)學(xué)物理卷（解析版） 題型：填空題

某電流表有兩個(gè)量程，大量程是0～9A，小量程數(shù)字看不清．蘭蘭同學(xué)為了探究電流表的小量程是多少，她先用大量程測(cè)一較小的電流，其示數(shù)如圖甲所示；再改用小量程測(cè)同一電流，指針指在圖乙的位置．則：

（1）她測(cè)得的電流值是 A；

（2）電流表的小量程為0～ A．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省德州市初三開(kāi)學(xué)物理卷（解析版） 題型：填空題

無(wú)煙煤的熱值為3.4×107J/kg，它表示的意義是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省德州市初三開(kāi)學(xué)物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明發(fā)現(xiàn)玻璃棒很難被壓縮，通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道：跟絲綢摩擦后的玻璃棒帶電，并與帶負(fù)電的橡膠板相互吸引，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．與玻璃棒摩擦后，絲綢帶正電

B．與絲綢摩擦后，玻璃棒失去部分的電子

C．玻璃棒很難被壓縮，說(shuō)明玻璃中的分子間不存在間隙

D．玻璃棒很難被壓縮，說(shuō)明玻璃中的分子間存在引力

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水�。鐖D所示，是她探究時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置．左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量和初溫相等的食用油和水外，其余都相同．

（1）能夠支持她的猜想的事實(shí)是

A．同樣情況下，油升溫比水快

B．油能把水炸黃，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水難蒸發(fā)

（2）完成該實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量器材是 、 ．

（3）食用油和水吸收的熱量是用 來(lái)反映的．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明看到了食用油先沸騰，他得出了食用油一定比水吸熱升溫快的結(jié)論，小明的這種做法是

（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），你的理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，力F在這個(gè)過(guò)程中（ ）

A．變大 B．變小 C．不變 D．先變大后變小

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆吉林省白城市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1；

B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；

C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n．

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是 ；錯(cuò)誤的步驟是 ，應(yīng)怎樣改正 ．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ．

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