【題目】.學習了滑動變阻器以后,小明同學制作了一個簡易調(diào)光燈,裝置如圖所示,他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端,這樣做的目的是____;金屬夾向A端移動的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),即________.通過分析,此簡易調(diào)光燈還有一些不足,請?zhí)岢鰞煞N改進意見:
(1)________________________________________;
(2)________________________________________.
【答案】 使鉛筆芯連入電路的阻值最大,起保護電路的作用 小燈泡變亮 加開關 增加鉛筆芯的長度或用滑動變阻器代替鉛筆芯.
【解析】如圖所示,把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端,這樣能夠使連入電路的鉛筆芯的長度最長,其目的是使接入電路中的電阻值最大;金屬夾向A端移動的過程中,小燈泡的亮度變大,說明電路中的電流將變大.此簡易調(diào)光燈無法控制電路的通斷,可增加一個開關,由于鉛筆芯的電阻很小,要想增大調(diào)節(jié)效果,可適當增加鉛筆芯的長度.
故答案為:(1). 使鉛筆芯連入電路的阻值最大,起保護電路的作用
(2). 小燈泡變亮 (3). 加開關 (4). 增加鉛筆芯的長度或用滑動變阻器代替鉛筆芯
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小柯在拓展課上,設計了圖甲電路,用來直接測出接入1、2兩點間導體的電阻。
(1) 用導線連接1、2兩點,電流表的示數(shù)如圖乙,則通過變阻器的電流為_________A。此時1、2兩點間的電阻為0Ω,則在電流表指針所指的刻度上標0Ω。
(2)保持變阻器滑片不動,把待測電阻Rx接入1、2兩點之間,此時電流表讀數(shù)為0.1A,則Rx的阻值是__________Ω,然后在電流表的0.1A刻度處標上相應的阻值。依此方法,在電流表的刻度上一一標上相應的阻值,這樣就可以用此電流表測出接入1、2兩點間導體的電阻。
(3)干電池用久了電壓會變小,此時再用導線連接1、2兩點,電流表的指針就不能對準0Ω刻度線。要使指針重新對準0Ω刻度線,變阻器的滑片應向_____________(填字母)端移動。
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【題目】如圖是一個自動體重測試儀的工作原理圖,有關它的說法正確的是( )
A. 體重顯示表是用電流表改裝成的
B. 體重測試儀電路由于缺少開關,始終處于通路
C. 體重越大,體重顯示表的示數(shù)越小
D. 體重測試儀所測體重越大,電路消耗電能越少
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【題目】圖示是某滑動變阻器的結構示意圖,其銘牌上標有“20 Ω 1.5 A”的字樣,當滑片P從最左端滑到最右端時:
(1)使用A、C接線柱時,它接入電路的電阻的變化情況是_____Ω;
(2)使用B、C接線柱時,它接入電路的電阻的變化情況是____Ω;
(3)使用A、B接線柱時,它連入電路的電阻為____Ω;
(4)使用C、D接線柱時,它連入電路的電阻為____Ω.
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【題目】圖所示的是李強和楊華兩位同學做“探究怎樣用滑動變阻器改變燈泡的亮度”實驗的實物連接圖.其中小燈泡標有“2.5 V 0.3 A”字樣,滑動變阻器標有“20 Ω 1 A”字樣,則:
(1)滑動變阻器上標著的“20 Ω 1 A”含義是______________________________.
(2)正當李強同學準備閉合開關進行實驗時,楊華同學發(fā)現(xiàn)了該實驗電路連接有錯誤或不恰當?shù)牡胤?/span>,他及時地阻止了李強的操作.請你指出該電路連接中的錯誤或不恰當?shù)牡胤?/span>.
①________________________;
②_________________________;
③___________________________.
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【題目】如圖為一種浴室防滑踏墊,其正面為仿草坪式設計,這是通過增大的方法增大腳與墊之間的摩擦力;與地板接觸的反面有許多小吸盤,將吸盤擠壓到地面后,可利用產(chǎn)生較大的壓力,達到防滑效果.
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【題目】為了制造“云霧繚繞”的舞臺效果,常常利用干冰(固態(tài)二氧化碳)直接________(填物態(tài)變化的名稱)為氣態(tài)二氧化碳的同時吸收熱量,而此時的“云霧”實際上是________(選填“氣態(tài)的二氧化碳”、“水蒸氣”或“小水珠”)
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【題目】物質(zhì)從氣態(tài)直接變成________態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華,物質(zhì)在凝華過程中要________熱.物質(zhì)從固態(tài)直接變成________態(tài)的現(xiàn)象叫做升華,物質(zhì)在升華過程中要________熱.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種放置在廁所、汽車、飯店內(nèi)的“固體清新劑”,能有效地清新空氣、預防感冒等。這種“固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是
A. 熔化 B. 凝華
C. 汽化 D. 升華
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