20.小明同學想通過實驗定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關系.他做了如圖所示的實驗.通過測量物塊受到的重力為9.8牛.則物塊所受的浮力為4.9牛.在實驗誤差允許的范圍內(nèi),實驗結果表明浸在液體中的物體受到的浮力大小等于它排開的液體所受到的重力,實驗做完后,老師要求小明用不同的物塊再做幾次實驗,目的是為了通過多次實驗,歸納得到普遍規(guī)律.

分析 (1)根據(jù)彈簧測力計的分度值讀出物體的重力和浸沒在水中時的示數(shù),兩者的差值即為物塊所受的浮力;
(2)由圖(b)可知物體排開水的重力,然后在實驗誤差允許的范圍內(nèi)得出結論;
(3)多次測量可以減小誤差,也可以歸納得到普遍規(guī)律.

解答 解:(1)彈簧測力計的分度值為0.1N,則物體的重力G=9.8N,浸沒在水中時其示數(shù)F′=4.9N,
所以,物塊所受的浮力:
F=G-F′=9.8N-4.9N=4.9N;
(2)由圖(b)可知,物體排開水的重力為5N,
在實驗誤差允許的范圍內(nèi),物體受到的浮力和排開水的重力相等,
可得結論:浸在液體中的物體受到的浮力大小等于它排開的液體所受到的重力;
(3)為了得出普遍結論,應換用不同的物體,進行多次實驗,找出普遍規(guī)律.
故答案為:9.8;4.9;浸在液體中的物體受到的浮力大小等于它排開的液體所受到的重力;通過多次實驗,歸納得到普遍規(guī)律.

點評 本題是一道實驗探究題,設計到彈簧測力計的讀數(shù)和浮力的計算以及多次測量的目的,關鍵是在實驗誤差允許的范圍內(nèi)得出結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.甲種燃料的熱值大于乙種燃料的熱值,下列說法哪種正確(  )
A.完全燃燒相同質(zhì)量的兩種燃料,甲種放出的熱量多些
B.燃燒100克甲燃料,剛好燒開一壺水,那么用100克乙種燃料就不能燒開這壺水
C.甲燃料含的熱量多一些
D.通風條件越好、供氧越充足,兩燃料的熱值越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)題目的要求作圖:

(1)作出圖(a)中物體AB在平面鏡中的像A′B′;
(2)請在圖(b)中根據(jù)這兩條光線的方向確定室內(nèi)電燈的位置S(保留作圖痕跡);
(3)請在圖(c)中作出物體AB通過小孔在屏上所成的像A′B′(保留作圖痕跡).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.研究液體內(nèi)部壓強的實驗中,把U形管壓強計(如圖所示)中的金屬盒浸沒在水中,下列做法中能使U形管壓強計兩邊液面的高度差減小的是( 。
A.將金屬盒在原處轉動180度B.將金屬盒改放在同樣深度的鹽水中
C.將金屬盒向下移動一段距離D.將金屬盒向上移動一段距離

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,兩端開口的玻璃管底部用橡皮膜封住,裝有適量的水,將其分別放入水、鹽水和酒精中,當管內(nèi)外液面恰好相平時,畫出橡皮膜大致的形狀.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)在高檔轎車中都配有可視倒車雷達.有些倒車雷達是在車尾(一般是掛牌照的上方)裝一個攝像頭,當汽車掛上倒檔時,倒車雷達自動啟動,把尾部攝像頭(焦距為0.5m)拍下的圖象通過視頻連接線顯示在車前的顯示屏幕上.某次倒車,車后2米處的物體要能清晰成像,則( 。
A.攝像頭的鏡頭相當于凸透鏡,像距可為0.4 m
B.攝像頭的鏡頭相當于凹透鏡,像距可為0.6 m
C.攝像頭的鏡頭相當于凸透鏡,像距可為0.7 m
D.攝像頭的鏡頭相當于凸透鏡,像距可為1.5 m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,閉合開關,將滑動變阻器滑片向右滑動,彈簧將縮短(選填“伸長”或“縮短”).如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器,然后將條形磁體迅速插入線圈中,與之相連的電流表的指針會發(fā)生偏轉,些時機械能轉化為電能,這是電磁感應現(xiàn)象.下列器件用到這一原理是BC(填序號)
A、動圈式揚聲器   B.動圈式話筒   C.發(fā)電機.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.關于人耳聽不到的聲音
(1)一些動物聽覺的頻率范圍如下表,地震的次聲波會引起“表中”動物聽覺反應的是大象.
蝙蝠海豚大象
1 000~120 000Hz150~150 000Hz60~65 000Hz1~20 000Hz
(2)超聲波在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用,如B超.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.一輛汽車勻速行駛,在離山崖720米處鳴笛,汽車向前行駛80米后,聽到回聲,求汽車的速度為多少km/h?(請寫出解題思路后再求解)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案