小麗在探究“杠桿平衡條件”時(shí),在調(diào)節(jié)杠桿橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn),杠桿向左下方傾斜,她應(yīng)將杠桿右端的螺母向
 
端調(diào)節(jié),調(diào)平后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表所示的一些數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力
F1/N
動(dòng)力臂
L1/cm
F1×L1 阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
F2×L2
 
1 2 12 24 4 6 24
2 3   24 6 4 24
3 12   24 3 8  
分析表中數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論有:
(1)杠桿的平衡條件:
 

(2)省力杠桿的動(dòng)力臂
 
阻力臂.(填大于、小于或等于)
分析:(1)杠桿向左下方傾斜,說(shuō)明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移,這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響;
(2)根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù)和杠桿平衡條件F1L1=F2L2進(jìn)行計(jì)算,把表中所缺數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)計(jì)算出的動(dòng)力和動(dòng)力臂的乘積、阻力和阻力臂的乘積,最后得出杠桿的平衡條件;
(4)杠桿按動(dòng)力臂和阻力臂大小的關(guān)系分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿.
解答:解:(1)杠桿重心右移應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié),直至重心移到支點(diǎn)處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)第2次實(shí)驗(yàn)中:F1L1=F2L2=24N?cm,L1=
F2L2
F1
=
24N?cm
3N
=8cm;
第3次實(shí)驗(yàn)中:F1L1=F2L2=3N×8cm=24N?cm,L1=
F2L2
F1
=
24N?cm
12N
=2cm.
(3)由數(shù)據(jù)可以得出杠桿的平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2
(4)省力杠桿是動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿.
故答案為:右、8(第2次)、2(第3次)、3(第3次);
(1)動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2);
(2)大于.
點(diǎn)評(píng):(1)杠桿的重心變動(dòng)通過(guò)螺母的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,使它在支點(diǎn)上,就不會(huì)對(duì)杠桿平衡產(chǎn)生影響;
(2)杠桿可分為三類(lèi):
①省力杠桿:動(dòng)力臂大于阻力臂,省力費(fèi)距離,如起子、剪鐵皮的剪刀等;
②費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂小于阻力臂,費(fèi)力省距離,如鑷子、釣魚(yú)竿、理發(fā)用的剪子;
③等臂杠桿:動(dòng)力臂等于阻力臂,既不省力也不省距離,如天平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明和小麗在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上.

(1)杠桿若停在如圖1所示的位置,為了使杠桿在
水平
水平
位置平衡,可以調(diào)節(jié)右側(cè)的平衡螺母,使它向
(填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中使杠桿在如圖2所示的位置平衡,他保持鉤碼的數(shù)量和位置不變,改變彈簧測(cè)力計(jì)的位置使其向右移動(dòng),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
變小
變小
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm.該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否就得出探究結(jié)論?
不能
不能
,理由是:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,不能得出普遍性規(guī)律
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,不能得出普遍性規(guī)律

(4)小麗使杠桿在傾斜一定角度的位置如圖丙做實(shí)驗(yàn),也能得出杠桿平衡條件.這種實(shí)驗(yàn)方案與小明在如圖2做實(shí)驗(yàn)的方案相比較,你認(rèn)為哪一種實(shí)驗(yàn)方案好?圖
2
2
(填“2”或“3”)的實(shí)驗(yàn)方案好,理由是:
力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂的大小,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響
力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂的大小,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小麗在探究“杠桿平衡條件”時(shí),在調(diào)節(jié)杠桿橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn),杠桿向左下方傾斜,她應(yīng)將杠桿右端的螺母向________端調(diào)節(jié),調(diào)平后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表所示的一些數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力
F1/N
動(dòng)力臂
L1/cm
F1×L1阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
F2×L2
1212244624
23 246424
312 2438
分析表中數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論有:
(1)杠桿的平衡條件:________.
(2)省力杠桿的動(dòng)力臂________阻力臂.(填大于、小于或等于)

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科目:初中物理 來(lái)源:涼山州 題型:問(wèn)答題

小麗在探究“杠桿平衡條件”時(shí),在調(diào)節(jié)杠桿橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn),杠桿向左下方傾斜,她應(yīng)將杠桿右端的螺母向______端調(diào)節(jié),調(diào)平后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表所示的一些數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力
F1/N
動(dòng)力臂
L1/cm
F1×L1 阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
F2×L2
 
1 2 12 24 4 6 24
2 3   24 6 4 24
3 12   24 3 8  
分析表中數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論有:
(1)杠桿的平衡條件:______.
(2)省力杠桿的動(dòng)力臂______阻力臂.(填大于、小于或等于)

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科目:初中物理 來(lái)源:2007年四川省涼山州中考物理試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

小麗在探究“杠桿平衡條件”時(shí),在調(diào)節(jié)杠桿橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn),杠桿向左下方傾斜,她應(yīng)將杠桿右端的螺母向______端調(diào)節(jié),調(diào)平后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表所示的一些數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力
F1/N
動(dòng)力臂
L1/cm
F1×L1阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
F2×L2
 
1212244624
23 246424
312 2438 
分析表中數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論有:
(1)杠桿的平衡條件:______.
(2)省力杠桿的動(dòng)力臂______阻力臂.(填大于、小于或等于)

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