【題目】根據(jù)所學知識，完成下面各題：

（1）利用如下圖（甲）所示實驗電路，探究“通過導體的電流跟電壓的關系”時：需要________個定值電阻。

（2）滑動變阻器的作用是________

（3）利用實驗數(shù)據(jù)作出的I- U關系圖線，與圖（乙）中的________最接近

【答案】1；調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓；B

【解析】

（1）探究“通過導體的電流跟電壓的關系”時，應控制電阻值不變，所以需要一個定值電阻。

（2）實驗中需要在電阻一定的情況下，通過移動滑動變阻器的滑片，改變定值電阻兩端的電壓，所以，滑動變阻器的作用是：改變定值電阻兩端的電壓；

（3）由實驗得出的結論是：在電阻一定時，電流與其兩端的電壓成正比，所以，與圖（乙）中的圖象B最接近。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在甲、乙兩地之間沿直線架設兩條輸電線，由甲地向乙地輸電，兩條輸電線總電阻為10Ω，甲地電源的電壓為220V不變，下列說法正確的是（　�。�

A. 當乙地用戶消耗的總功率增大時，相同時間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多

B. 乙地用戶用電器上的電壓仍為220V

C. 在100s的時間內(nèi)，輸電線上產(chǎn)生的熱量為4.84×105J

D. 若出現(xiàn)觸電事故，應迅速直接用手拉開觸電人員

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年世界女子冰壺錦標上，中國女子冰壺隊勇奪冠軍，如圖所示。下列關于冰壺描述正確的是：

A.運動員輕推冰壺，松手后冰壺向前滑行，是因為冰壺具有慣性

B.在前后兩個冰壺相碰的過程中，只有前面的冰壺受到力的作用

C.靜止在冰面的冰壺，只受到重力作用

D.冰壺在向前滑行過程中（停止之前），越來越慢，所受摩擦力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖如圖 (甲) 所示．電源電壓不變，為定值電阻，電流表A 選用0～0.6 A量程，電壓表選用為0～3 V量程，電壓表選用為0～15 V量程，滑動變阻器R2上標有“50 Ω 1A”的字樣．

（1）請根據(jù)電路圖(甲) 用筆畫線代替導線連接實物圖(乙)中電壓表V2的連接． ________

（2）如圖 (甲)中閉合開關前滑動變阻器的滑片P應放在________ （選填“A”或“B”）端．

（3）閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)不為零，則電路存在的故障是________ ．

（4）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如表格(丙) 所示．分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結論：________ ．

（5）實驗中，記錄電流表A 與電壓表的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線，如圖(丁)所示，電源電壓是________ V．在保證實驗器材安全的前提下，滑動變阻器接入電路的阻值不得小于________ Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中，如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上_______(選填“能”或“不能”)看到反射光，由此得出______________的結論。在圖甲所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用光具座、凸透鏡(焦距為10cm). 蠟燭、火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.

（1）光具座上有A、B、C三個滑塊用于放置凸透鏡、光屏和蠟燭(如圖甲所示)，其中在B上應放置______________。

（2）實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如圖乙所示，你認為造成這種現(xiàn)象的原因是:__________。

（3）觀察并記錄凸透鏡成像的情況時，應測量____________ 和 _____________。

（4）將蠟燭放在距凸透鏡16cm處，前后移動光屏，小明 ________________(選填“能 ”或“不能")在光屏上看到清晰的像.

（5）接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他_____________(選填“能"或“不能")在光屏上看到完整的像.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在一平直公路上沿同一方向運動，其中甲車做勻速直線運動。甲、乙兩車的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示。下列說法中正確的是

A. 在時刻，甲、乙兩車在同一位置

B. 在0到時間內(nèi)，甲、乙兩車的速度相等

C. 在到時間內(nèi)，甲、乙兩車通過的路程相等

D. 在0到時間內(nèi)，乙車做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學為了探究“電流與電阻的關系”，設計了如圖甲的實驗電路，她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關，阻值分別為10Ω，20Ω，50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣，導線若干．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連接完整．

（2）在連接實驗電路時，小華應將開關處于 狀態(tài)．閉合開關前，應將滑動變阻器滑片滑到最 端（選填“左”或“右”）．

（3）小華連接好電路，閉合開關后，移動滑變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，則發(fā)生這種故障的原因可能是 ．

（4）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是 V，要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向 端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為 V．

（5）當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值，你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是（ ）

A．滑動變阻器的阻值太大 B．電壓表量程選小了

C．滑動變阻器的阻值太小 D．滑動變阻器燒壞了

（6）小華解決了上述問題后，完成了實驗．利用收集到的多組數(shù)據(jù)．作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關系圖象．分析圖象得出了電流與電阻的關系是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明家的家庭電路，當S1、S2閉合時，燈泡L1和L2是________聯(lián)的．當兩燈泡工作一段時間后，L2突然都不亮了，L1仍然發(fā)光，小明馬上用測電筆測試圖中的C、D、F、H四點，發(fā)現(xiàn)四點都不能使氖管發(fā)光，那么可判斷________段出現(xiàn)斷路，若將S1斷開，小明用手接觸A點，他________（選填“會”或“不會”）觸電

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