為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài).
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:
L1斷路或電流表開路
L1斷路或電流表開路

(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=
0.52
0.52
A,I=
1
1
A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:
I=I1+I2
I=I1+I2
(寫出關(guān)系式即可).
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用的方法是:
換不同規(guī)格的燈泡,繼續(xù)做幾次實(shí)驗(yàn)
換不同規(guī)格的燈泡,繼續(xù)做幾次實(shí)驗(yàn)

(5)小敏連接了如圖的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是
干路
干路
(“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測(cè)燈L2的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)
分析:(1)在連接電路時(shí)為了保護(hù)電源和用電器,開關(guān)都應(yīng)是斷開的;
(2)根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)獨(dú)立工作、互不影響可知,燈L2發(fā)光說(shuō)明燈L1支路不可能短路,結(jié)合電流表的示數(shù)為0可知L1支路斷路;
(3)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析即可得出結(jié)論.
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,應(yīng)從改變電路中的電流來(lái)入手,得出除了更換不同燈泡之外,能改變電路中電流的方法即可得出答案;
(5)根據(jù)電流的流向確定電流表測(cè)量的電路;電流表與被測(cè)用電器串聯(lián).
解答:解:(1)為了保護(hù)電器,連接電路之前,開關(guān)應(yīng)該是斷開的.
(2)燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,說(shuō)明L1支路不可能短路,只能是斷路,即電路可能存在的故障是L1或電流表開路.
(3)甲和乙電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以I1=0.5A、I2=0.52A;
丙電流表的量程為0~3A,分度值0.1A,所以I=1A;
在誤差范圍內(nèi)I=I1+I2
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,換不同規(guī)格的燈泡,繼續(xù)做幾次實(shí)驗(yàn).
(5)從實(shí)物圖中可以看出,電流從正極流出,經(jīng)過(guò)開關(guān)、電流表進(jìn)行分支,分別經(jīng)過(guò)兩個(gè)燈泡回到電源負(fù)極,因此電流表測(cè)量干路電流;
將L1與電流表負(fù)接線柱相連的一端改接電流表的0.6A的接線柱.如圖所示:

故答案為:
(1)斷開;
(2)L1斷路或電流表開路;
(3)0.52;1;I=I1+I2;
(4)換不同規(guī)格的燈泡,繼續(xù)做幾次實(shí)驗(yàn);
(5)干路.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電路故障的判斷、電流表的讀數(shù)電路連接等知識(shí),關(guān)鍵是能在誤差允許范圍內(nèi)得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系,通過(guò)此題加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析試驗(yàn)探究能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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I1=I2+0.5A
I1=I2+0.5A

I2/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
I1/A 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2

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I1=I2+0.6A
I1=I2+0.6A
. 
I2/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
I1/A 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 1.3

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I2/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

I1/A

0.7

0.8

0.9

1.0

1.1

1.2

 

 

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