如圖所示往保溫瓶里灌開水的過程中,聽聲音就能判斷壺里水位高低,這是因為
A. 隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高 B. 隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低
C. 灌水過程中音調(diào)保持不變,響度越來越大 D. 灌水過程中音調(diào)保持不變,響度越來越小
科目:初中物理 來源:華師大版2018-2019學年度第一學期八年級物理上冊__第一章_物質(zhì)的狀態(tài)及其變化_單元評估檢測試卷 題型:單選題
如圖所示,在一敞口玻璃瓶甲里盛適量的水,使之能浮在一水槽中,將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下,按入槽內(nèi)水中,并固定位置,在標準大氣壓下,對槽內(nèi)水加熱到沸騰時( )
A. 槽內(nèi)甲、乙瓶內(nèi)水溫都不能達到100℃
B. 甲瓶內(nèi)水沸騰,乙瓶內(nèi)水不沸騰
C. 甲瓶內(nèi)水不沸騰,乙瓶內(nèi)水沸騰
D. 甲、乙瓶中水都不沸騰
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018屆九年級物理上冊 第十四章歐姆定律 歐姆定律動態(tài)分析培優(yōu) 題型:單選題
如圖所示,電源電壓不變,開關(guān)閉合,當滑動變阻器的滑片向右移動時,電壓表和電流表示數(shù)的變化情況是( )
A. V的示數(shù)不變,A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變。
B. V的示數(shù)變大,A1的示數(shù)變小,A2的示數(shù)變;
C. V的示數(shù)變小,A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變大;
D. V的示數(shù)不變,A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測題 題型:填空題
在控制噪聲的措施方面,有些地方可以看到如圖所示的標牌,這主要是在 減弱噪聲;教室外有聲音干擾時,關(guān)上門窗是為了在 減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測題 題型:填空題
小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦____而發(fā)聲;小明右手拉弓,左手不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做是為了改變聲音的____.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測題 題型:單選題
初次用收錄機把自己的歌聲錄下,再播放自己錄制的磁帶的聲音好像不是自己的聲音,其原因是 ( )
A. 收錄機質(zhì)量不太好,錄制的聲音失真
B. 歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號,放磁帶時是電信號轉(zhuǎn)化為聲音
C. 平時人們聽見自己的聲音主要是通過骨骼將聲帶振動發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的,它與經(jīng)空氣傳過來的聲音有差別
D. 錄放磁帶時,轉(zhuǎn)速不一致
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊:4.2“光的反射”過關(guān)檢測練習題 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,能用光的反射知識解釋的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度蘇科版八年級上學期物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型:實驗題
小華學習了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進行探究,請閱讀并回答下列問題.實驗步驟:
①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;
②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù):
材料 | 衣服 | 報紙 | 平裝書 | 塑料袋 | 襪子 |
聽不見滴答聲的實際距離 |
回答問題:
小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越________(填“大”或“小”)的原理.
根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________(填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料________(選填“強”或“弱”).
如果在給你一塊海綿材料,你認為其隔聲性能與報紙相比,________(填“海綿”或“報紙”)隔聲性能好一點.
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