【題目】為了測(cè)量某種食用油的密度，取適量這種食用油進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向_____ （選填“左“或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡。

（2）向燒杯中倒入適量的食用油，用天平測(cè)量燒杯和食用油的總質(zhì)量m1，天平平衡時(shí)，砝碼和游碼的位置如圖乙所示。

（3）把燒杯中的部分食用油倒入量筒中，其示數(shù)如圖丙所示。

（4）測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m2為26g。

（5）請(qǐng)將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在表中___________。

【答案】 左

【解析】(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處；指針靜止在分度盤中央刻度線的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；(2)由圖乙可知，標(biāo)尺分度值為0.2g，示數(shù)為1.2g，所以剩余食用油和燒杯的總質(zhì)量=50g+10g+1.2g=61.2g；

(3)由乙圖知,量筒的分度值為1ml,食用油的體積為40ml=40cm3；(4)量筒中食用油的質(zhì)量為m=61.2g26g=35.2g；(5)食用油的密度為ρ===0.88g/cm3.

燒杯和食用油

的總質(zhì)量m1/g

燒杯和剩余食

油的總質(zhì)量m2/g

量筒中食用油的質(zhì)量

m/g

量筒中食用油的體積

V/cm3

食用油的密度

ρ/(g/cm3)

61.2

26

35.2

40

0.88

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計(jì)．則 （ ）
A.手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙
B.手的拉力：F甲=F乙； 機(jī)械效率：η甲=η乙
C.手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙
D.手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華媽媽擔(dān)心從市場(chǎng)買回的色拉油是地溝油，小華為消除媽媽的擔(dān)擾，由網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3～0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3～0.95g/cm3之間，并完成用測(cè)密度的方法鑒別油的品質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．

（1）將托盤天平放于水平的桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向_____ （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

（2）往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g，然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖a所示，量筒內(nèi)色拉油的體積是_____ cm3；再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量，加減砝碼總不能使天平平衡時(shí)，應(yīng)移動(dòng)_____．天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，則倒入量筒的色拉油的質(zhì)量為_____ g．

（3）該色拉油的密度為_____ g/cm3，色拉油的品質(zhì)是_____ （選填“合格”或“不合格”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用量杯盛某種液體，測(cè)得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，從圖中求出：

（1）量杯的質(zhì)量是______________ g；

（2）該液體的密度是______________________ kg／m3；

（3）若用該量杯盛此種液體80cm3，則液體與量杯總質(zhì)量是________________g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家里的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能，可由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0進(jìn)行自動(dòng)控制．小明從說(shuō)明書上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖．請(qǐng)解答如下問(wèn)題：（計(jì)算結(jié)果若不能整除，保留一位小數(shù)）

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定加熱功率

920W


（1）這個(gè)電熱飲水機(jī)正常工作時(shí)，在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大？
（2）若電阻R2的阻值為1210Ω，則電阻R1的阻值為多少？
（3）在傍晚用電高峰期，供電電壓可能會(huì)下降．當(dāng)實(shí)際電壓只有198V時(shí)，這個(gè)電熱飲水機(jī)加熱的實(shí)際功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭照明電路的電壓為V，電能表是用來(lái)測(cè)量能的儀表．如圖所示，當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，燈L閃亮一下后熄滅，而室內(nèi)其它用電器仍正常工作，則燈L處（填“開路”或“短路”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中．

（1）實(shí)驗(yàn)室提供平面鏡、茶色玻璃板和透明玻璃板，應(yīng)選_________作為實(shí)驗(yàn)器材，這樣做的目的是為了便于____________ ；

（2）小丁選擇兩只大小外形完全一樣的蠟燭是為了比較______；

（3）如圖，蠟燭放在畫有方格的平板上，像的位置在______；（A/B/C/D），在該位置放一光屏，屏上______（能/不能）承接到像，說(shuō)明平面鏡成的像是______像；

（4）細(xì)心的小丁透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是______，此時(shí)成兩個(gè)像對(duì)應(yīng)的物距分別是蠟燭到玻璃板前后兩個(gè)面的距離，若玻璃板厚度為3mm，則兩個(gè)像的中心距離為________mm.

（5）如圖，小丁把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系．其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______；

（6）小丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果在平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)鏡后的蠟燭，都無(wú)法與鏡前蠟燭的像完全重合，原因可能是__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東同學(xué)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，其方法和步驟完全正確，如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時(shí)的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。

（1）請(qǐng)?jiān)诒砀竦诙锌崭駜?nèi)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)中測(cè)量項(xiàng)目，并在第三行空格內(nèi)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)中測(cè)量數(shù)據(jù)________。

（2）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量，并在量筒中倒入鹽水，測(cè)出鹽水的體積，再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后計(jì)算鹽水的密度，用這種方法測(cè)出鹽水的密度ρ＇與小東測(cè)出鹽水的密度ρ相比較，則ρ＇_____ρ（選填“＜”、“＞”或“＝”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某用電器銘牌上標(biāo)有“220V 100W”的字樣，當(dāng)該用電器兩端電壓為110V，用電器的額定功率是W，實(shí)際功率是W，它的電阻為Ω

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