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【題目】如圖所示,電源電壓恒為5V,電壓表的量程為“0~3V”,電流表的量程為“0~0.6A”,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標有“3V1.8W”字樣。閉合開關,在電路安全的情況下(不考慮燈絲電阻的變化),則下列說法中正確的是

A. 滑動變阻器的電阻允許調節(jié)的范圍是0~20Ω B. 電流表示數的變化范圍是0.1~0.6A

C. 電壓表示數的變化范圍是1V~3V D. 燈泡的最小功率是1W

【答案】C

【解析】

解:由電路圖可知,滑動變阻器與燈泡串聯,電壓表測燈泡兩端的電壓,電流表測電路中的電流,根據P=UI可得,燈的額定電流:


得燈泡的電阻:

,

由于電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,則燈泡兩端的最大電壓為3V,則通過燈泡的最大電流I最大=IL=0.6A;
得:電路中的最小總電阻:

,
由串聯電路中總電阻等于各分電阻之和可知,滑動變阻器接入電路中的最小阻值:

R滑最小=R最小-RL=8.3Ω-5Ω=3.3Ω,因為滑動變阻器的規(guī)格為“20ΩlA”,所以滑動變阻器的電阻允許調節(jié)的范圍是3.3Ω~20Ω,故A錯誤;
電路中的最大總電阻:

R最大=RL+R=20Ω+5Ω=25Ω;
則電路中的最小電流:


所以電流表示數的變化范圍是0.2~0.6A,故B錯誤;
燈泡兩端的最小電壓為:

UL最小=I最小RL=0.2A×5Ω=1V;
所以電壓表示數的變化范圍是1V~3V,故正確;
此時燈泡的功率最小為:

PL最小=I最小2RL=(0.2A)2×5Ω=0.2W,故D錯誤。
C選項正確

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等器材探究凸透鏡成實像的規(guī)律。

1)探究前,小強讓一束平行于透鏡主光軸的光射向凸透鏡。在光屏上形成一個最小、最亮的光斑(如圖所示),由圖1可知,凸透鏡對光有_____作用,該凸透鏡的焦距是_____cm。

2)探究時,小強依次改變蠟燭的位置,移動光屏找到清晰的像,記錄了下表所示的數據。

實驗次數

1

2

3

4

5

6

7

物距/cm

50

40

35

30

25

20

15

像距/cm

12.5

13.3

14

15

16.7

20

30

由上表可知,第3次實驗中,凸透鏡所成的像為倒立、_____的實像,第7次成的像比第6次成的像_____(選填“大”或“小”)。實驗進行一段時間后蠟燭變短了,要使蠟燭的像仍在光屏中心,應將光屏向_____移動。

3)圖2中,光屏上出現了一個清晰的蠟燭的像,如果保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動中間的凸透鏡可使光屏上再次出現一個清晰的像,則應向_____移動凸透鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用漆包線繞成矩形線圈,將線圈兩端的導線拉直并用刀將漆全部刮掉,作為轉動軸,將線圈放在金屬支架上,在它下面放一塊小磁體,用紙做一個小風車固定在轉動軸上,將裝置與小量程電流表相連,使小風車轉動,可觀察到 的現象,說明電路中有電流產生,此過程中 能轉化為電能,若將電流表換成干電池接入電路,線圈 (選填“能”或“不能”)持續(xù)轉動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的電路探究并聯電路中的電流關系。

閉合開關,發(fā)現亮,而不亮。小易認為不亮的原因是短路,你認為他的判斷是______正確錯誤的。

小易將電路中右側的導線與電流表接線柱相連的那一端改接到接線柱上。其它都不動。這樣連接的目的是測______的電流

干路,請評價其可行性并說明理由:______;

小易將實驗數據記錄在下表中。分析表中數據。可得出的結論是:______;

根據上表信息,若燈泡的電阻大小為,則電路的總電阻為______

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【題目】如圖所示,R2=120Ω,小燈泡L標有“6V,3W”字樣,滑動變阻器R1的最大電阻為80Ω.當S1、S2都斷開時,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,這時滑動變阻器連入電路的阻值為16Ω.下列說法正確的是

A. 小燈泡的電阻為12Ω

B. 電壓的示數為16V

C. 當開關S1、S2都閉合時,電路消耗的最小電功率約4.08W

D. 當開關S1、S2都閉合時,電路消耗的最小電功率約6.0W

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【題目】如圖所示,甲、乙位置為電壓表或電流表,電源電壓保持不變.開關S1、S2閉合后,燈L1L2都能發(fā)光,甲、乙兩塊表的示數之比是23.現將開關S1、S2斷開,甲、乙位置更換不同的電表后,且僅閉合開關S1,燈L1L2仍能發(fā)光,則此時甲、乙兩表的示數之比為(不計溫度對燈絲的影響)(

A. 23 B. 32 C. 21 D. 31

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【題目】小華利用如圖所示的電路,探究通過導體的電流與導體電阻的關系。他使用的器材有:滿足實驗要求的可調電壓的學生電源、阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、15Ω(R3)、20Ω(R4)、25Ω(R5)、30Ω(R6)的定值電阻若干、“15Ω lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只,導線若干。

(1)小華首先將R1接入電路,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器滑片P,當電壓表的示數為1.5V,讀出電流表的示數I并記錄在實驗數據表格中;

(2)然后他用R2替換R1接入電路,閉合開關S后發(fā)現電壓表示數大于1.5 V,他調節(jié)滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數為1.5V時,讀出電流表的示數I并記錄在實驗數據表格中;

(3)仿照上述步驟(1)和(2),小華用R3替換R2接入電路進行實驗,發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數始終大于1.5V,你認為出現上述情況的原因可能是

A.滑動變阻器最大阻值太大

B.滑動變阻器最大阻值太小

C.電源電壓太低

D.電源電壓太高

(4)針對(3)中的出現的問題,怎樣改進該實驗,請寫出你的辦法: 。

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【題目】如圖是甲、乙兩輛同方向運動小車的圖象,由圖象可知

A. 甲、乙兩車在整個過程中都做勻速直線運動

B. 經過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車的大

C. 經過30秒鐘,甲、乙兩車通過的路程相等

D. 經過10秒鐘,甲、乙兩車通過的路程相等

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【題目】在如圖所示的電路中,S閉合后下列各種情況正確的是

A. 如果甲、乙、丙是電壓表,當S1閉合后U=U=U

B. 如果甲是電壓表,乙、丙電流表,S1斷開形成串聯電路

C. 電路中甲表和乙表可以同時是電流表

D. 如果電路是并聯電路,則乙表的示數大于丙表的示數

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